3、引导幼儿利用安全无毒废旧物品制作操作材料，促进幼儿与环境产生相互作用。
* 每个班级设有废物回收箱，电池回收箱。
* 小朋友用废旧物品制作的“中
秋花灯展“
* 各班利用废旧物品进行环境布置，全园进行环境评比！
（四）走出园门、走向社会，宣传环保！
* 3月5日，大班小朋友和爸爸妈妈及社区的叔叔阿姨一起植树。
* 3月15日，小班小朋友拿自制的环保倡议书，向社区过路行人发放。
* 4月8日，银豆豆班的小朋友和爸爸妈妈一起制作环保小作品并展览评比。
* 7月20日，组织小中大班部分小朋友去浙江省农业大学的植物园去采摘瓜果，体验农果园游玩的快乐和劳动者的生活。
* 7月22日，组织小中大班部分小朋友去游玩西溪国家湿地公园。
* 7月26日，组织小中大班去游玩花港观鱼。
* 10月5日，个班分别组织亲子活动，对家长和
* 11月27日，中大班的小朋友和爸爸妈妈一起共同参与“亲子废旧物品小制作活动”，节约回收资源，保护环境！
我们通过活动、游戏、制作、参观、外出宣传等多种形式开展环保教育，增强全园师生的环保意识，教育小朋友人人争做“环保小卫士”。通过幼儿的参与、家长和社区的互动，小朋友获得了丰富的环保知识，知道保护环境的重要意义，同时对家长也进行可环保教育。教师共撰写了十多篇环保专题文章。幼儿的一日活动及有关教育活动都在《城乡导报》上报道过。
三、创建活动延伸与思考
借这次余杭区“绿色幼儿园”评审活动为东风，我们将建立“绿色家园”工作深入地、持久地开展下去。明年我们争取《环境教育课题》在20XX年余杭区教育科研规划课题申报中立项，以科研促教研，进一步开展环保主题活动并渗透在幼儿各项活动中；同时加强在国际湿地日、世界水日、世界环境日等纪念日，组织幼儿在园内、社区内进行专题宣传活动，倡导环保行为，丰富环保知识，使我园创建“绿色学校”工作更上一个台阶。让我们共同为余杭创建生态城市出一份力！
杭州市XXXXX幼儿园
20XX年11月
附件1：自查评分表
附件2：环保活动照片