爱心鸟巢

二

周

女孩与丹顶鹤

艺术

1、              理解歌曲内容，感受歌曲优美、动人的旋律。

2、              能大胆的用口头语言和肢体语言表达自己的情感的体验。

3、              萌发保护丹顶鹤的情感。

小鸟的乐园

艺术

2、              能与同伴商量合作采用不同的材料。

3、              萌发保护环境，爱护小鸟的情感。

SOS紧急呼救

环保活动

1、              通过活动认识几种常见的鸟，并且知道它们的习性。

2、              培养幼儿的口语表达能力，发展幼儿想象力。

3、              激发幼儿爱护鸟的情感，从小具有环保意识。

谁的本领大

科学

爱心鸟巢

1、              知道鸟类有很多本领。

2、              萌发爱护小鸟，保护环境的情感。

大树和小鸟

艺术

1、              会用肢体语言表现三拍子的特点
——强弱弱。

2、              学习用打击乐演奏乐曲。

3、              感受人与自然相互依存，和谐共处的美好景象。

具体工作提示：

一、         环境创设提示。

1、   &

2、              利用走廊、区角等地方张贴各种小鸟的图片，布置成鸟的世界。

3、              在樱花树的鸟窝上挂好“爱心鸟巢”的标志。

4、              根据幼儿的认知发展，逐步参与各种墙饰的布置。

二、         活动区域提示。

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