3、名称：超市（角色、语言）
材料：木制小木屋装饰成超市
孩子们自己收集各种食物、生活用品的包装盒
自制货币
玩法：角色扮演，并操练相关英文词汇和对话
4、名称：小信箱（角色、语言）
材料：用蛋糕盒子制成的信箱
玩法：让孩子自己装饰我们班的小信箱
每周定一天让孩子给自己喜爱的人写信，然后投进信箱，每周五定为信件发放的时间，每周请一位POSTMAN来送信。这样即可以让孩子练习相关英文对话，也能让孩子通过书信的方式来交流感情。在节假日相关教学的时候也可以[配合教学内容。
5、 名称：小小气象播报站（语言、角色和美工）
材料：孩子关于天气的美术作品
玩法：用孩子们画的天气的美术作品组合成小小气象预报站
让孩子每人都画一张自画像，每天会选一个孩子做小小气象员，当天小小气象员就挂上自己的自画像，负责观察当天的天气、播报并记录，练习天气相关词汇和语句，每个月全体孩子一起做一次月天气情况统计报表。
6、名称：职业介绍所（角色）
材料：一桌一椅
各角色区使用登记表
玩法：做职业介绍所所长的孩子可以根据角色游戏是各区角使用登记表来给各位求职者建议和提供就业机会，并要随时去视察和监督各岗位工作人员有没有按游戏规则开展游戏，有违反规则的所长有权替换人选。