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大班 复习10以内数的组成

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大班 复习10以内数的组成

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大班         复习10以内数的组成

活动目标:

     1、引导幼儿通过活动,复习10以内数的组成;

2、引导幼儿利用互补、互换规律,巩固10以内数的组成;

3、培养幼儿的动手操作能力、分析、概括能力;

4、培养幼儿友爱、互助的品质。

活动准备:

物质准备:三用机、《找朋友》磁带、10以内数的分合式、各组活动的材料纸、实物卡片若干、圆点卡片、实物挂图若干、小石头(瓶盖、小娃娃等)实物若干,小黑板1个。

环境创设:在活动室四周的墙上布置小动物的家、花、草、树,及不完整的分合式等。

活动过程:

    1、提出要求,布置任务,让幼儿分组活动,复习10以内数的组成。

第一组:提供实物、分合式(不完整)引导幼儿帮小动物把分合式补充完整。

第二组:提供画圆点卡片引导幼儿给圆点画线或涂色,分成两分并记录结果(用分合式记录)。

第三组:提供实物卡片,10以内数的分解图,引导幼儿在分解图上分合,并用分合式记录下来。

第四组:提供实物图,让幼儿看图列分合式。

2、集体讨论活动,引导幼儿利用互补、互换规律,概括10以内数的组成。

3、分组活动,引导幼儿在操场四周的墙上帮小动物们把不完整的作业补充完整。

4、玩“找朋友”的游戏,复习巩固10以内数的组成。


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