五、活动反思：
活动结束后我收获的是孩子们快乐的笑声和家长满意的笑容。在整个活动中孩子们一直兴致高昂的参与游戏，积极和老师配合，想表现自己的欲望不可抑制。并能对教师的发出的指令做出快速的反应。
我都用生动的游戏情景吸引幼儿的参与，让每个孩子都能大胆的开口说，自信的说，孩子们在和我共同游戏中不仅体验到了学习英语的快乐，也增强了他们说英语的信心。孩子们不再害怕说，而是生怕没有机会说，在每个游戏的环节中，孩子们显得是那么兴奋，他们说出的每一个单词，每一个句型发音准确，对我的问题能给予正确无误的回答。孩子
的听说能力有了很大程度的提高。特别是我利用今天特别有利的条件，让家长参与到活动中来，不仅增强了游戏的趣味性，使亲子互动起来，也使家长身临其境感受我们学习英语的快乐。
总的说来，本次的活动达到了我预期制定的目的，幼儿、家长、教师三方都受益非潜，孩子们的一尤味尽是对我最大的肯定。在往后的教学活动中我还要努力为幼儿创设宽松积极的学习环境，让其快乐的学习，并加强自身英语水平的修养，力求给孩子最正确的英语语言概念。