的地方去唱,一起睡觉等等)
(4)师:什么时候小麻雀可以在大树上唱歌呢?
5、师:那我们一起和小麻雀等小鹿醒来吧。
教师用睡醒的小鹿图片来替换睡觉中的小鹿。
师:咦,小鹿醒了,我们和小麻雀一起唱歌给小鹿听吧。
6、教师引导幼儿进行歌表演。
7、谈话。
师:今天我们听了一个什么故事?
听了这个故事以后,小朋友明白了一个什么道理呢?
小结:我们要关心、爱护身边的小朋友,上课的时候要认
真听,不去影响别人,迟到的时候先在教师门口等
老师上完课,不影响大家;中午睡觉如果睡不着的
话不要去和别人讲话,小便轻声告诉老师等。
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