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海盐县职成教中心南北湖风景区环境调查报告之三
海盐县职成教中心信息技术部04级计算机(5)班吴建峰
调查组织:海盐县职成教中心信息技术部04级
调查小组人员:吴建峰、杨敏燕、马云峰、吴凯虹、高燕琴
指导老师:姚雪芬、姚建康
调查时间:201x年4月5日
调查地点:海盐南北湖风景区
调查对象:游客、当地居民、有关领导干部。
调查内容:南北湖风景区环境现状的相关调查和环境保护的相关宣传
调查目的:为配合学校的“绿色学校”的创建活动,我们信息技术部04级学生杨敏燕、高燕琴、吴凯虹、马云峰和我在姚雪芬、姚建康老师的带领下对南北湖的环境现状做了一次深入的社会调查,本次调查的目的的是调查南北湖风景区环境现状情况,并通过调查使我校学生和教师得到锻炼和提高,在调查中体现学生的主体作用,使我能开动脑筋,培养综合能力,如:与人交往的能力,设计各种方案的能力,应变能力,思维习惯和提高办事效率的能力;同时此次调查不是为做课题而做课题,而是真实地为环境事业做点事,通过调查达到一定的宣传目的和提高我的环保意识。
调查过程:
一、风景区的良好环境:
目前,南北湖风景区为从业人员共590名,其中35周岁以下青年345名,团员青年96名。景区高有团工委1个,下设团支部6个,景区内共有省级青年文明号1家,市级青年文明号争创单位5家,县级青年文明号争创单位2家。南北湖风景区在201x年荣获浙江“最佳休闲度假胜地”的美誉。
“有层次,水有曲折,海有奇景,比瘦西湖逸秀,比西子湖玲珑,能兼两者之长。”是我国的诗人陈从周所写的一首描写我们中国唯一的山、海、湖景区——南北湖。
据说:南北湖风景区山、海、湖融为一体,洞、园、池自成格局。环境独特,景色宜人,以其闲雅和野趣,保留了江南一片真山水;玲珑和逸秀,淡妆和素雅吸引着八方来客,是名副其实的“上海后花园”,亦有“小西湖”之称。仁者乐山,勇者乐海,智者乐水,山、海、湖
乃自然之精华也。它和西湖一样,同属于泻湖总面积30平方公里,三面环山,一面临海。湖畔有海拔251米的高阳山,山不高,但山势蜿蜒多姿,层海堤之外,则海潮滔滔,浪涛呼啸,颇为壮观。
我们海盐县有优越的自然环境和悠久的文化历史,我们依托这种优势,建立了以南北湖风景为主体的“爱自然爱家乡”的系列教育基地,在活动中我们追朔历史变迁,着眼新形势加以充实新的内容,因此我们对南北湖展开了环境调查活动。
二、南北湖风景区管委会对南北湖风景区的规划及有关环境保护的措施:
充分利用以南北湖风景区为重点的旅游资源,积极开展旅游促销活动,办好南北湖旅游节。完善旅游设施,提高服务质量,以黄沙坞治江围垦为契机,以休闲、度假、居住重新定位南北湖风景区景区建设方向,高水平、高标准规划好南北湖的开发建设。树立良好的环境保护风尚。并在多处设有“爱护绿化,人人有责”和“防火”的警示标语等。
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三、我们也对当地的不同人员展开了不同的调查方式:实地观察、访谈、问卷式。
1、问卷调查结果:
(1)、在被访问的36个人中有33人在日常生活中把垃圾装袋放入垃圾箱,有2人把垃圾倒入湖里,有1人随便经空闲地方倒掉。
(2)、对孩子的环保教育程度,有2人是经常,有12人是一般,有6人是偶尔,有8人是从来。
(3)、在36位居民日常饮用水来源有13人是自来水,有4人是矿泉水,有3人是纯净水,有16人是井水。
2、实地观察结果:
我们沿着北湖走了一圈,发现当地的环境存在着一定问题,水污染较为严重,垃圾箱较少,没发现公共厕所。
3、访谈调查结果:
从居民的口中得知当地的水污染比较严重,水质不太好。我们也到过南北湖风景区管理委员会采访,在采访中,我们也得知了一些关于南北湖的管理范围;也了解了一些居民的资金来源:做些小生意、买水果、小型加工场等。
四、居民对当地环境的意见主要有:
1、湖中的水污染较严重,使得地势低的居民区,不能饮用井
水,应该及时的处理和改进。
2、生活用水质量差,还有的地方还没有安装上自来水管道。
3、晚上休息时间里,乱按喇叭使引起的噪声污染较严重。
4、湖中的水污染要处理,保护好。
五、调查结果分析:
1、当地的居民虽然具备了些环保意识,但是做得还是不够好。
2、当地的宾馆、饭馆的工作人员很随便的将粪水和污水排入湖中。
3、当地居民和旅游者随手将垃圾倒入湖中。
4、路边的垃圾箱太少。
我的建议:
首先,居民和旅游者要有自我控制的能力;
其次,居委会对以上不文明的行为举止要加以处罚和教育;
再次,解决一些影响居民身体健康的事:如生活用水问题、噪音污染问题;
最后,希望通过居民环保意识的不断增强,领导的管理,营造一个舒适优美的生活环境。
调查总结:
如果你们有山有河,那么让它们永远干干净净、绿油油的;如果你们有独特的建筑,那么就让它们永远保持古雅的模样;如果你们有独特的服饰、歌谣和舞蹈,那么就保护它们。总而言之,环境问题是我们全人类的一件大事,环境污染已经威胁到人类的生存,在这种形势下,我们不能无动孟盅了,我们应该采取措施,鼓励全人类保护环境,尤其是青少年,因为他们是可持续发展的重要推动力量;是祖国的未来和希望;是21世纪的接班人。因此,我们要倡导从小事做起,从身边做起,从我做起,真正做到爱护我们的地球,保护我们的环境。
最后,我真诚地呼喻大家能爱护自己的生命;爱护我们的母亲——地球;让我们携起手来共建我们美好的家园吧!
20xx年四月六日
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