10-20 22:06:41   浏览次数:397次  栏目：科教文卫

标签：领导讲话稿,领导发言稿, 陈建华 张涛 “五早”是实现大学生党员结构合理分布的关键,http://www.2xuewang.com
，在以上“四早”的基础上，经过精挑细选，可以在一年级第二学期发展一批党员。在发展党员的工作中，必须牢牢把握住以下几点。第一：正确把握入党对象的入党动机。一看入党对象是否从思想上、感情上有强烈的入党愿望；二看入党对象是否有较明确的认识；三看入党对象是否在实践中立下了“全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”的誓言。第二：正确衡量入党对象的政治觉悟。衡量一个青年大学生的政治觉悟应包括以下四方面的内容：一是看其在重大政治斗争中的表现。当前世界形势风云变幻，青年大学生在不同程度上反映出自己这样、那样的想法和认识，这里我们尤其要考察一个积极分子对形势的看法。从而可以看出其对马列主义的信仰，对社会主义、共产主义的信心程度；二是看其对党的路线、方针、政策是积极拥护，努力宣传，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，还是表现出与己无关，既不学习、宣传、又不去理解；三是看其对学校党组织贯彻执行党的方针、政策所采取的各项措施，是从思想上和行动上积极支持，认真参与，还是思想上消极、行动上不愿参加。四是看其对共产主义理想的追求,对马列主义，毛泽东思想的信仰是坚持一贯，始终如一，还是凭着一时的冲动，随大流。第三：正确把握入党对象的学习目的和态度。学生在校期间的学习态度、学习目的在某种程度上可以反映出一个人的思想品德和觉悟。把握入党积极分子的 在校学习目的和态度可以从以下几个方面入手：一是看其平时是否有明确的学习目的，端正的学习态度。表现在是否珍惜大好时光，勤奋研究，刻苦学习，精益求精，不断进取的精神；是否以严谨求实、积极认真的科学态度对待实习、毕业实习、毕业论文等。二是看其对待分数和考试的态度，表现在考前是认真复习，力争取得好成绩，还是投机取巧，弄虚作假，向任课教师说情或争分数，以求面子好看。三看他是否把学习作为党交给自己的一项主要任务，为将来更好的建设四化奠定基础来看待，学习成绩达到优良。这是检验学生学习成效的重要标准。三是看其平时在搞学习的同时，是否主动帮助关心基础低，成绩差的同学改进学习方法，共同提高，这是在学习上是否能做到关心群众，帮助群众的表现。在具体掌握标准时，要解放思想，破除求全责备的“完人”思想，重在看一个人的本质，看主流，对一些非实质性的不足，要允许他们带着某些缺点加入党组织。因为从青年人心理特点上讲，富有幻想，政治热情高，追求进步，正处在世界观、人生观形成时期，只要我们党组织注意在预备期加以正确的引导，严格要求，相信是不断成熟。实践证明，发展了部分优秀的低年级学生入党，可以激发更多的低年级学生向党组织靠拢，改变过去低年级学生对待入党的那种“观望等待”思想，同时对加强学生的思想政治工作有好处。因为他们具有与同学朝夕相处的“天然”优势，起到联络学校各级党团组织同广大学生的纽带和桥梁的作用，他们是一支编外的思想政治工作队伍，例如，99年级学生党员姜卉、高洁、葛阳等。对学生党员本人也得到更多的锻炼提高的机会。党员的整个预备期在学校度过也便于党组织对其做进一步的考察教育，这对提高党员素质有益处。笔者认为：当前在低年级中确有一批品学兼优的入党积极分子，他们有要求入党的迫切心情，只要学校各级党组织和广大党务干部，在对青年大学生培养教育考察和发展工作中，努力在“五早”上下功夫，一定能在高校学生中建立一支既流动又稳定，结构分布合理的学生党员队伍，为社会各界输送更多的适应社会主义市场经济需要的合格人才。  此论文于201x年被江苏省高校党建研究会评为优秀论文三等奖、201x年全国化工类高校思想政治工作研究会优秀论文

上一页  [1] [2] 

，陈建华 张涛 “五早”是实现大学生党员结构合理分布的关键