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第一批次党员先进性教育活动工作总结

10-19 22:06:50   浏览次数:978  栏目:德育工作总结
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(五)找准结合点,切实推动中心工作。一是坚持边学边查边改。从群众意见最大、最不满意的问题改起,从群众看得见、摸得着的事情做起,让群众切实感受到党政机关和党员的作风在先进性教育活动中发生的新变化。二是积极开展先进性教育大讨论活动。深入开展了“省市帮**、党员怎么干”专题讨论活动和“省市帮扶**,基层党员应该如何体现先进性”专题征文活动,目前收到征文43篇,对抢抓机遇、加快发展进行了积极思考。三是统筹安排,确保活动和中心工作“两不误、两促进”。今年,今年我县重新审视自己,确定了“全民抓经济、重点抓工业、突出抓投入、关键抓调整、全力抓招商”的发展目标,重点抓好规模以上企业,搞好大济路改线、黄河大桥、220国道改造、孙子兵法城等旅游景点建设,加大力度抓整改,务求先进性教育活动取得实效,努力使群众切实感受到活动带来的新变化。1-5月份,全县规模以上工业增加值同比增长41.8%;销售收入同比增长31.94%;工业用电量增长38%。发展速度前所未有,做到以经济与社会事业的大提高、大发展,体现先进性教育活动的突出成效。

4月10日,中央督导组领导杨新农等一行5人来我县检察指导工作,中央督导组对我县先进性教育活动给予了充分肯定。

二、凝聚共识,着眼长远,深刻体会活动的基本启示

第一批先进性教育活动开展以来,全体党员进一步明确了活动目标、任务和要求,加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解,党员思想素质有了明显提高,宗旨意识有了明显的增强,批评与自我批评风气日渐浓厚,党组织的凝聚力和战斗力日益提高。总结其中的经验和不足,从中得出四点启示:

(一)领导重视是关键。这次先进性教育活动时间紧、任务重、要求高、政策性强,我县各级党组织高度重视,努力“增强三种意识,确保三个到位”,即:增强政治意识,确保思想认识到位;增强紧迫意识,确保组织精力到位;增强责任意识,确保工作措施到位。一是建立了先进性教育工作领导责任制。我县把这次教育活动确定为“一把手”工程,主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,活动办公室具体抓,层层建立了活动领导小组,安排的各项工作一级管一级,层层抓落实,使这次活动一环扣一环,保证了整个活动过程严密细致,不出纰漏。二是突出党员领导干部带头。我县的党员领导干部从自身做起,坚持做到“六个带头”:带头学习,带头听取群众的意见、建议,带头开展谈心活动,带头查摆问题,带头搞好党性分析,带头边议边改、提高效率、招商引资、引领发展。同时,还坚持领导干部亲自管、亲自抓、亲自督导,亲自安排各项活动事宜,以自身行动影响和带动广大党员参加学习的自觉性,43名县级党员领导干部、89名科级党员领导干部为基层党员上了党课,接受党课教育的基层党员群众达3500多人。

(二)确保参与率是基础。我县为确保每个党员都参与,个个受教育,出台了一系列教育活动措施。首先摸清党员队伍的基本状况,各级党组织针对党员的实际情况,制订了不同的教育活动计划。其次,在学习形式上采取分散与集中、自学与集中相结合的方法,充分发挥每个党员的积极性。为避免集中学习教育与工作相冲突,实行了补课制度,对缺课的党员及时进行补课;对离退休党员采用“材料送到人,人员请进门,组织有专人”的办法组织学习;对出差不能参加集中学习的党员,建立出差人员登记卡,严格统计,并要求党员随身携带教材,走到哪,学到哪,出差回来交读书笔记。通过认真组织,党员参与率达到100%。

(三)充分发扬民主是保证。坚持党内民主,走群众路线,是先进性教育活动的重要原则。在整个活动进行中,我县坚持发扬民主,主要抓住三点:一是坚持理论联系实际。既认真读书学习,又密切联系实际,把认真学习理论,武装头脑,同整顿思想、改进作风结合起来,运用理论武器,从世界观深入剖析问题,深挖根源,分清是非,总结经验教训,使党员队伍保持先进性、纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二是坚持走群众路线。充分发扬党内民主,开门搞“活动”。县政府各部门从部门职能出发,结合干部群众关注的热点问题,梳理确定了全年所办大事203件,并明确了工作计划、目标和步骤,分别落实到责任人。县工商局把800张“红盾服务卡”送到了全县269家企业和531户个体工商户手中,还通过放宽政策、简化程序、提供信息等措施,使112名失业人员实现了再就业。县劳动和社会保障局把全县劳务输出突破10万人和消除“零”输出村两大目标作为“先进性教育”最大的主题实践之一。劳务输出公司在全国争取到工资待遇高、工作环境好、社保待遇有保障的用工计划3000多个,召开大型劳务洽谈会6次,至5月底全县已输出近万人。开门搞活动,既给广大干部群众提供了掏心里话的机会,又提供了党员自觉接受大家批评和监督的环境和条件。我县认真组织各个阶段的群众满意度测评,群众满意度居全市前列。三是坚持批评与自我批评相结合。针对批评与自我批评往往流于形式,效果不明显的实际,在教育活动中,尤其是分析评议阶段,每个党员都按照要求,紧密联系实际,针对突出问题,认真开展批评与自我批评,做到了动口、动脑、用心,从关心、爱护、团结的愿望出发,相互间坦诚相见,畅所欲言,指出不足和应改进的地方,增进了共识。

(四)建立长效机制是根本。教育活动中,我县按照边实践、边总结、边完善、边提高的原则,健全完善了一整套加强党的建设的长效机制,包括:《县级党员领导干部“十查十议”规定》、《党风廉政建设责任制实施办法》等,每名党员也都从加强理论学习,提高思想政治素质;强化中心意识,竭尽全力为加快发展服务;发挥核心和骨干模范作用,无私奉献、干事创业;转变工作作风,加强廉政建设等方面制定了整改措施。并明确表示一定要按照要求严格要求自己,自觉地为人民掌好权、用好权,做到以优良作风垂范,以公正高效自勉,在各项工作中不想不先进,不能不先进,不敢不先进,能够在权势面前不攀,诱惑面前不动,利益面前不沾,威胁面前不怕,树立起了新时期党员的先进形象。

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