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初中记叙文700字：鲜花和老树枝,http://www.2xuewang.com
鲜花望着那粗壮的老树枝，笑着说：“您不就是我的爸爸吗？”
“什么？我只是一棵老树枝不是你爸爸。”老树枝说。
“您用您的手臂托着我，给我大量的养料，还给我遮风挡雨，不是我的好爸爸吗？”鲜花说。
老树枝笑了点了点头。它已经非常老了。老到可以一拨就断。他知道没有了他就没有了鲜花，所以他不能丢下鲜花，而倒下。
几个月过去了，老树枝显得更加衰老，弱不禁风。鲜花在枝头也似乎变得非常衰老。
这天夜里，老树枝在鲜花睡着的时候，对树下一枝年轻力壮的树枝说：“小弟，帮帮忙，把我身上的这朵鲜花移到你的身上去，我不行了。没有能力再去抚养它了。帮个忙！”
“好的，我同意。”年轻力壮的树枝说。说着它伸出双手准备来抱鲜花。老树枝含着泪把熟睡的鲜花抱起抚摸抚摸了它的额头，把它交给了年轻力壮的树枝的手里，并叮嘱年轻力壮的树枝好好待它。年轻力壮的树枝点了点头。
突然，一阵疾风吹过，老树枝摇晃了几下，鲜花也被吹醒了。它看到自己换了个新地方。抬头看到上面已快死掉了的老树枝，流了泪，说：“爸爸，爸爸……“又一阵风吹过。只听见“啪”的一声，老树枝从树上掉了下来，它最后说了一声：“我的孩子你要……保重……啊……”
风里只能听鲜花的哭泣声。
指导教师：韦亚芹
简评： 读罢这篇文章，着实让人回味一番：老树枝只为给“鲜花”遮风挡雨，而坚持不让自己倒下，只到生命的最后一刻，还不忘嘱托“年轻力壮的树枝”好好照顾她。老树枝“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神令人肃然起敬。文章最大的优点是巧妙地运用神态描写和语言描写刻画老树枝的形象，写得真切感人。
，初中记叙文700字：鲜花和老树枝