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课题

信息时代的合格公民

课型

新授课

课时

0.5

教学目标

1、  了解什么是信息素养。

2、  理解认识网络道德规范的内容与意义。

教学重点与难点

如何培养学生的信息素养和良好的网络道德规范

教学

环境

计算机网络教室 所有计算机能够上网

教学过程设计

教师活动

学生活动

设计说明

一、信息素养。

利用一个假设场景考察一下学生目前所具有的信息素养水平同时导入新课。

场景假设：

假如暑假独自的你，听到邻居张奶奶的求救，

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