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实验小学美术学科教学计划

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实验小学美术学科教学计划

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2004 —— 20xx学年第  学期

      三  年级                                            任课教师 郭凌晨

 

 

大纲对本册教材的要求

 

 

 

美术教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段,是全面贯彻党的教育方针的组成部分,它对于建设社会主义精神文明、培养全面发展的一代新人具有不可低估的作用,它通过美术活动,培养学生的美术创作能力、文化修养、审美意识、动手能力及发展学生的智力、促进学生综合能力的发展。本册教材共有23课,其中3课为选学内容,教学目标如下:

绘画:1、学习水彩平涂着色的方法。(练习)

      2、临摹简单的硬笔线描作品。(练习)

      3、用硬笔线描、蜡笔水彩等形式把观察、记忆、想象中的事物表现出来。(练习)

 

工艺:1、绘制简单的单独纹样和二方连续纹样。(练习)

      2、制作造型生动的泥工模型。(练习)

3、用布和树叶、彩纸等多种材料拼贴图形。(练习)

 

欣赏:1、观赏优美的自然景物。(接受)

2、欣赏我国现现代民间绘画作品。(兴趣)      

  3、欣赏漫画和版画作品。(接受)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本册教材共分为7个单元。

第一单元是儿童画创作。运用多种手法表现儿童对春天的花的记忆。《春天的花》

第二单元是图案知识。让学生懂得什么是图案画,并且能绘画、运用图案画。《树叶图案》等5课。

第三单元是线条绘画单元。在本单元中,让学生用各种线条作为绘画表达的元素来进行创作,让他们感受各种线条与情感之间的关系。包括《千变万化的线》等4课。

第四单元为立体塑造单元。主要是橡皮泥的立体制作,培养学生的动手能力和对雕塑的兴趣。与上学期内容相比,本单元更强调作品的动态和趣味。包括《泥塑宝塔》等3课。

第五单元是贴画制作,让学生创造性地运用多种材料进行趣味帖画制作包括《布贴风景》、《动物挂画》。

第六单元是漫画单元,本单元由浅入深学习各类漫画知识,体会漫画艺术的幽默和讽刺,培养学生的观察生活能力和表达创作能力。包括《有趣的漫画头像》等5课。

第七单元是欣赏。本学期欣赏内容是民间面塑和儿童绘画作品,培养学生对民间美术的兴趣,提高他们对美术作品的审美能力。《精巧的民间面塑》、《中国儿童美术作品欣赏》、《外国儿童美术作品欣赏》。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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