月保教重点提示
调整
评估
1激发幼
儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水。
2知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的快乐。
3激发幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师，能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。
4在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早” “好” “再见”。
5对简单的体育活动感兴趣，学习一个跟着一个走，不推也不挤。
6愿意跟着老师做模仿操。
7在老师的引导下，学习收拾和整理玩具。
8学习并喜欢做音乐游戏，随着音乐节奏拍手。
9尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。
10能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。
1. 通过儿歌和游戏，有95%的
幼儿能高高兴兴上幼儿园，在老师的带领下参加活动。
2. 有80%的幼儿会自己把小手洗干净，并使用毛巾。
3. 有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。
4. 有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。
5. 有80%的
幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。