5、活动时能合理使用游戏材料，玩后会独立整理玩具和材料。
6、在活动过程中，有意识地培养幼儿的组织能力，交往能力，动手能力及语言表达能力。
学期工作计划
（20XX年9月——20XX年1月）
生
活
活
动
1、 对劳动有兴趣，自愿为集体和同伴服务，能有条不紊地做好值日生工作。
2、 能愉快安静地进餐，饭后会收拾残渣，保持桌面整洁。
3、 初步学会系鞋带，学习整理自己和班内的玩具、物品，提高独立生活能力。
4、 能有次序地穿脱衣服鞋袜，有良好的睡眠姿势。
5、 学习独立整理自己的床铺。
6、 养成基本的生活习惯与态度。
环
境
1、 带领幼儿熟悉幼儿园新的环境，以“小主人”的身份保护幼儿园一草一木并能热爱幼儿园。
2、 能仔细观察幼儿园及周围环境的变化，并用完整的语言讲述。
3、 根据单元主题内容，布置相关的墙饰，体现幼儿的参与性。
4、 根据季节特征，在自然角内种植各种植物，指导幼儿观察记录。
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