鹿城区中心幼儿园20XX学年度第一学期园务工作计划
以幼儿园《规程》《纲要》精神为指导,紧紧围绕鹿城区教育局和区妇联的工作要求与目标,以人为本规范办园,提高保教人员的素质,使我园的素质教育质量得到进一步提高,结合上学期工作总结,我们在巩固以往创建成果的基础上找出不足,特拟订本学期园务工作计划。
一、 工作重点
1、 建立一支合格的教职工队伍
2、 进一步提高保教工作质量
3、 优化环境
二、 我园目前所需要解决的问题
1、 理论联系实际不够,在教师中好的学习风气没有形成。表现在教学活动中
教师不能有效地利用工作时间做到好学、上进、刻苦、钻研。
2、 团结、奉献、务实、创新的园风不能行之有效的开展。
三、 主要内容及措施
(一)教师队伍建设
师德
1、 严格根据学习制度进行每周一次的集体学习与交流。并根据专题写出个人心得体会。
2、 规范教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,迎造积极健康、亲切和谐的育人环境。
3、 树立“保教就是服务”,“家长就是上帝”的理念,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。形成“服务是我的职责,满意是我的追求”的共识,真正做到优质服务,微笑服务,特色服务。
4、 开展“幼儿园是我家”、“今日我当园长”等爱岗敬业活动
l 培训
1、 通过案例分析、看课、说课等活动,组织教师认真扎实地学习、理解和落实《纲要》,使之成为每位教师教学实践的行动指南。
2、 加强新教师的基本功训练,提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。
3、 鼓励教师参加各级各类进修学习,参加业务研讨活动。增长见识,扩大视野,了解教育改革最新动向,掌握幼教改革前言信息。
4、 开展园本培训活动,通过岗位培训、学习座谈、交流讨论、竞赛活动等,使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记,团结协作,严于律己,宽于待人,严格履行岗位职责,做到人到岗位心到岗,工作更到位。
5、 加强保教队伍的素质建设,以激励机制,提高教师教科研能力,组织协调能力、表达能力、创造能力。
6、 切实抓好推广普通话工作,创造各种氛围,以多种形式,提高教师运用普通话教学的能力和水平。
l 考核
本学期采取以人为本的考核制度,通过从上到下、从下到上的民主考核。对师德、教学、家长工作、班级管理分项进行专项考核 。
(二)保教工作
1、 加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性.
2、 加强备课管理,针对每位教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,对每个孩子的发展,制定目标,包括观察记录、教学准备。因人而宜因材施教,教学准备要在课前一天完成。
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