歌曲,是语言娱音乐有机结合的产物,是一种带有语言的特殊音乐。它易学、易记,好的作品朗朗上口,不但能陶冶情操使幼儿了解生活,熟悉生活而且更能使他们热爱生活。通过歌唱能使孩子们的思维敏捷,促进形象思维的发展,增强表演能力,还可以促进呼吸不断循环,从而使肺部得到锻炼。特别是4~6岁的孩子对音乐已经有一定的接触,在歌唱方面有基础和兴趣,因此我们开办乐这个歌唱兴趣小组。
九月:掌握有关歌唱技巧。
第四周:学习放松,练习歌唱正确的姿势、呼吸。
十月:童生合唱起步训练。
第六周:复习上阶段的练习。
第七周:欣赏著名合唱团的表演。
第八周:以幼儿平时演唱的歌曲为例进行呼吸方面的练习
十一月:学唱歌曲《祖国,祖国我们爱你》等
第九周:欣赏并初步学唱歌曲。
第十周:处理歌曲中的吸气换气。
第十一周:分组合唱练习。
第十二周:初步学唱歌曲《拍拍,踏踏》
十二月:学唱歌曲《拍拍》等
第十三周:处理歌曲中的跳音与表演部分。
第十四周:分组合唱练习。
第十五周:初步学唱歌曲《祖国像妈妈一样》。
第十六周:处理歌曲中的音的强弱。
一月:继续学唱歌曲《祖国像妈妈一样》。
第十七周: 处理歌曲中的弱起休止。
第十八周:分组合唱与领唱练习。
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