大班综合：向往太空

大班综合：向往太空

大班（5-6岁） 

《向往太空》

活动由来：

随着“神州五号”的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他们还带来了各种图书、碟片、报纸，互相阅读和交流。我们想：幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上，应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造，使幼儿的经验得以提升。因此，我们生成了主题活动：向往太空。

活动一：集体活动

谈话活动：你知道“神州五号”吗

准备：神州五号发射图片。

目标：

1、培养幼儿敢于大胆当众表达。

2、通过谈话交流了解知道“神州五号”

过程：

1、请幼儿观赏有关神州五号的资料图片。

2、引导幼儿根据自己看到和听到的展开讨论。

3、在讨论过程中教师

活动二：集体活动

名称：神秘的太空

准备：师生共同搜集有关“神五”和太空科学知识方面的资料。

目标：

1、学习初步收集所需资料信息。

2、引导幼儿初步了解认识太阳、月亮、九大行星及它们之间的关系。

3、培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对宇航员的崇敬。

过程：倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品

活动三：小组活动

名称：设计宇宙飞船

目标：

1、鼓励幼儿大胆想象，利用各种废旧材料通过减、贴、组合等形式制造出自己的宇宙飞船。

2、引导幼儿和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作成果。

准备：各种宇宙飞船模型。

活动过程：

1、引导幼儿欣赏各种宇宙飞船

2、引导幼儿大胆利用废旧物发挥想象进行制作，老师给予适当帮助。

活动延伸：作品展。

活动四：集体活动

音乐活动：飞向太空

目标：

1、尝试用身体动作大胆想象表现乘坐宇宙飞船、太空漫步的情景。

2、感受音区的变化和速度的变化，并能随之改变动作的速度和力度。

3、激发幼儿探究太空奥秘的愿望。

准备：

1、宇宙飞船的照片。

2、了解神舟5号载人航天飞机成功发射的过程。

1、观赏与讨论

（1）观看神舟5号载人航天飞机成功发射的图片。

（2）讨论宇航员进入太空后怎么走路，简单介绍失重原因。

2、欣赏音乐

（1）完整倾听音乐，感受音乐所表达的内容。

（2）启发幼儿创造乘飞船、太空行走的动作。

3、听音乐游戏

（1）A段：幼儿乘飞船。（小碎步，身体前倾，两手向后抬起作飞船状）

（2）B段：表现在太空漫步，跟着音乐表现失重飘动的情景。

4、 创造表现

启发幼儿想象各种乘飞船的动作。（可站着 跪着 骑在椅子上）

与幼儿一起配合音乐进行幻想，用肢体动作表现太空想象中的情景。

活动五：集体活动

美工活动：我乘飞船去太空

目标：

1、太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。

2、鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。

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