l 想象舞蹈的情景并随音乐的节奏感受旋转繁荣不同方式
艺术、科学
江畔独步寻花
l 初步理解诗歌的内容和意境
l 学习朗诵古诗并感受中华文化中诗歌的韵律美
社会、语言
溜溜球
l 体验不同的旋转方式
l 感受儿歌谴词造句构成的幽默和效果
l 增进小肌肉活动的灵活性
l 设计溜溜球的球面图案
艺术、健康、语言
主题：春天在哪里（第七、八周）
活动背景及目标：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。孩子们用幼小的心灵去感受春天的美丽，在大自然中陶冶情操，感知发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化。感受春天给人类带来生机勃勃的景象，在踏春的活动的中，他们用多种形式表达自己的经历、经验和情感，提高了自己讲述、绘画及表演能力。
活动安排：
重点课程
活动内容
活动目标
重点领域
美 丽 的 春 天
诗歌春天
l 初步学习诗歌 ，理解诗歌中的比喻句
l 在活动中，注意倾听同伴发言
语言、艺术
柳树姑娘，大班主题：旋转乐园
tag: 主题 幼儿园大班主题教案，幼儿园大班教案,幼儿园教案，幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案 - 幼儿园大班主题教案