我和数字作朋友

我和数字作朋友

我和数字作朋友（大班想象活动）

活动目的：
1. 通过幼儿的自主学习活动，体验成功的乐趣。
2.运用多种感官及方式感知 8 以内数的含义，培养幼儿概括数的能力。
3.通过各种游戏活动，培养幼儿动手操作能力，独立思考及相互协作的能力，促进每个幼儿在原有水平上得到发展。
4.寻求分类计数的不同方法，激发幼儿学习数学的欲望。
活动准备：
1. 1.数字卡片 1 — 8 ，六种游戏的标识
2.数字卡片 1 — 8 、实物卡片 1 — 8 、点子卡片、一次性碗、筷、泡沫球、小积木、拼数字卡片、内装物体的小口袋等若干
3.数物朋友、分类计数游戏的作业单若干，铅笔若干
4.六种奖品若干

活动过程：
一.师：今天我们要到“数的王国”去玩，国王要先看看你们认不认识它的孩子们。（出示 1 — 8 数字卡片）你们用动作学学它们的样子吧。（指数字 8 ）这个数字你们认识吗？ 8 像什么？我们一起用手指在空中写个 8 。

二.介绍游戏内容及规则 教师边介绍游戏内容边出示游戏标识。

·按数夹物 根据数字或点子卡片夹相应的物体放入碗中。

·数物朋友 天上或划掉物体，使物体的数目和数字一样多。

·拼数字8

·数物拼板 根据物体的个数找相应的数字拼起来。 　　

·听音摸物　一个幼儿拍手，另一个幼儿按拍手的次数摸出相应的物体。 　　

·分类计数　这个游戏是以前没有玩过的，要你数数三角形有几个，正方形有几个……把数字分别填在下面的表格中。 　　

师：你们数一数一共有几个游戏？ 　　 国王说，玩可以，但是要考考谁最聪明。你们看这是什么？ 这是国王送给你们的奖品，每一组的奖品都不一样，你们玩完一 组游戏后，请旁边的小朋友检查，对了就可以拿一个奖品。我们 看谁玩的又对又快，得的奖品的种类最