保护牙齿 (学前班)

保护牙齿 (学前班)

保护牙齿

活动目标：
　　1、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好习惯，并掌握正确的刷牙方法。
　　2、使幼儿了解龋齿的危害性以及预防龋齿的有关知识。
　　3、知道换牙是一种正常的生理现象，不用担心害怕，学会保护新长出来的牙齿。
 
活动准备：
　　教学图片若干幅，牙齿模型一个，牙刷一支，每人一面小镜子。
活动过程：
　　一、认识牙齿。
　　1、用猜谜语的形式引出牙齿及其保护的主题。
　　谈话：今天老师想让小朋友们来猜谜语，大家猜猜看是什么？师说谜语幼儿猜。谜语 ：《牙齿》
　　健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，
　　口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

《漱口》
手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。

2、数牙齿

（1）教师把准备好的小镜子发给幼儿，请幼儿拿着小镜子观察自己的牙齿，数一数自己有几颗牙？
    （2）观察自己的牙齿，看看有几颗牙齿掉下来？其他的牙齿怎么样？

3、画牙齿。
　　谈话：小朋友，镜子里的你笑的真灿烂，请把那口洁白的牙齿画下来吧。
　　（1）幼儿动手绘画，

给幼儿观看一组龋齿严重的形状图。

谈话：“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？—龋齿　
    2、观察牙齿，找出龋齿　　　　　　。

请幼儿相互观看别人的牙齿或者照镜子观察自己有没有长龋齿？ 　

3、了解龋齿的危害。

先请长龋齿的小朋友谈谈为什么会长龋齿？长了龋齿感受是怎样的？

讨论：龋齿会给我们带来那些危害？得了龋齿有什么不舒服的地方？

4 、龋齿的预防

启发幼儿讨论，怎么保护好牙齿不得龋齿呢？

老师总结:不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少；牙齿定期去检查。这样你就有一口健康美丽的牙齿。

   5. 朗读快板诗《预防龋齿》：

                 牙齿健康人人夸，

                 小朋友要记牢，

                 不想得龋齿一定要做到：

                                　　牙齿早晚正确刷，

                                　　饭后漱口要干净，

                                　　健康饮食少吃糖；

                                　　牙齿定期去检查；

                                　　只要坚持能做到，

                          &n

                                　　牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒！
　　

三、了解换牙。
　 1、分别让大家看一看，班上牙齿活动的小朋友，或者是乳牙已经部分脱落长出新牙的小朋友的换牙的情况，让幼儿知道现在正是大家换牙的时候，提出以下问题：

[1] [2]  下一页