熊猫商店
临安市太阳镇中心幼儿园 陈丽
活动目标
1. 能运用正确姿势进行全盘练习,并熟练地进行10以内直加直减。
2. 在掌握凑数关系及满5加的基础上,学习破5减,并运用“下减不够,加凑减5”的法则进行计算。
3. 通过游戏,培养幼儿对珠心算活动的兴趣,以及发展幼儿敏捷的思维。
活动准备:
1. 情景布置“熊猫商店”(配班老师扮演熊猫先生)
2. 大算盘一个,幼儿人手算盘一个。
3. 面值5,6,7,8的玩具钱币每人若干。
4. 各种数学卡若干,如: 5 5
活动过程: 1 3
(一) 引出课题
小朋友,今天老师带你们去“熊猫商店”买东西,你们会买东西吗?(会)但是,这个熊猫先生和别的老板不一样,他会出题目考顾客,答对的人才能买走东西。你们敢去吗?
(二) 熊猫先生出题
熊猫先生:小朋友,欢迎你们,现在我要出题了,答对才能进去挑选东西噢!
1. 第一题是:全盘练习1—9各数(注意姿势)请个别小朋友讲讲全盘练习的姿势,教师做补充。
2. 出示数学卡,看数画珠,看珠写数,比比谁最快。
3. 第三,考小朋友的珠心算,熊猫先生报题,全体幼儿心算(10以内直加直减)
4. 出示卡 5 ┄┄ 请小朋友说说1 ,2 ,3 ,4 它们的凑数分别是谁。
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(三) 进商店买东西(学习破5减)
1. 佳佳小朋友说:我选了一支铅笔,可是铅笔只要1元,我没1元的钱,只有5元,怎么办?
引出题目:5-1=?
1) 提问:5减1在算盘上怎么拨/
2) 讲解:教师在算盘上拨 ,先让小朋友观察下珠够不够减1?(不够) 教
3) 师引导幼儿思考:“上次我们学1+4=?时我们请了5哥哥来帮忙,那么今天我们请谁帮忙呢?”引导幼儿想出1的好朋友(凑数)4来帮忙。幼儿说:“4姐姐,请你帮忙好吗?”教师以4姐姐的口吻说:“要我帮忙可以,不过要请5哥哥回去。”
教师演示,幼儿在自己的算盘上练习。
想:下珠不够减1 先拨入5
请来1的好朋友4, 即 再加4
拨去上珠5。 再减5
2. 其他小朋友的题目:5-2=?5-3=?5-4=?6-2=?6-3=?6-4=?7-3=?7-4=?8-4=?方法同上。
3. 教师小结:“5-1 ,5-2 ┄┄8-4”这些题目都是下珠不够减加凑减5,即“下减不够,加凑减5。”
4. 幼儿全盘练习以上题目,并边念“下珠不够,加凑减5”。
(四) 去柜台付款
1. 幼:熊猫先生,这小刀3元,我有5元,你应早2元。(幼儿在算盘上操作)
熊猫先生:小朋友你真聪明,这小刀卖给你了。
┄┄
2.
教师:小朋友,你们真棒都通过了。带着你的礼物向熊猫先生说声“再见”。教师带小朋友到草地上做游戏。活动目标: 1、结合已有经验,引导幼儿在观察感知的基础上,认识各种帽子,并能大胆讲述帽子的特征及用途。 2、引导幼儿在游戏中能根据不同的职业和需要,选择相应的帽子,提高他们的学习兴趣。 3、鼓励幼儿发挥想象,用不同的材料、不同的方法装饰和设计帽子,提高他们的动手能力和表演的能力。 活动准备:各种帽子实物:建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。小动物卡片若干。蜡光纸、图画纸、蜡笔、手帕等 活动过程: 一、谈话激发幼儿兴趣。 师:(用布将所有帽子都盖住)小朋友,你们想知道用布盖着的是什么吗? 二、通过观察感知,让幼儿发现帽子的不同之处,并能知道各种帽子的名称及用途。 1、引导幼儿观察帽子,能说出不同之处。 ①材料不同:棉、毛线、布、塑料…… ②颜色不同:红、蓝、黄…… ③摸起来感觉不同:硬的、软的、光滑的、粗糙的…… ④形状不同:圆的、方的…… 2、鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的帽子的名称及用途。 师:谁愿意向我们大家介绍一下他手中的帽子? 3、帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子(如:厨师帽、护士帽、军帽等),知道他们的特征及用途。 三、以游戏的形式,让幼儿进一步了解各种帽子的特征及用途。 1、以“帽子商店”,引起幼儿兴趣。 师:我们一起来开一家“帽子商店”,好不好? 2、提出游戏的要求。 师:你们每一位小朋友都是“帽子商店”的营业员,你们要根据客人的需要帮助他们选择帽子。 3、教师扮演小动物,让
幼儿根据小动物的要求选择帽子。 (幼儿如果觉得自己手中的帽子与小动物需要的相符,就站起来,谁又对又快就胜利。) ①小兔家要盖楼房,该买一顶什么样的帽子? ②小鸡想外出旅游,可是天气太热了,怎么办? ③小狗买了辆摩托车,该买什么帽子? ④小鹅想买顶军帽,你们说行不行?为什么? 让幼儿了解从帽子上可以分辨出人们所从事的不同职业。 4、让幼儿充分讨论、回答,以此激发对周围事物的兴趣。 师:你们喜欢这些帽子吗?为什么?你们还见过什么样的帽子? 四、让幼儿根据自己的意愿,选择不同的小组,进行活动,提高他们的动手能力及表演能力。 (1)装饰帽子 (2)设计帽子(绘画) (3)制作帽子 (4)用帽子进行表演游戏 幼儿分组进行活动,教师巡回指导。 师:小朋友设计、制作的帽子真是太漂亮了,我们把它们送给小班的弟弟妹妹好吗?(结束)
临安市太阳镇中心幼儿园 陈丽
活动目标
,熊猫商店 (大班)