当前位置:爱学网学习教育幼儿教育幼儿园教案幼儿园大班教案幼儿园大班其他教案大班毕业教案小小留念盒

大班毕业教案小小留念盒

12-26 13:46:07   浏览次数:345  栏目:幼儿园大班其他教案
标签:幼儿园大班教案,幼儿园教案, 大班毕业教案小小留念盒,http://www.2xuewang.com

大班毕业教案小小留念盒

活动名称:我们的留念盒

设计思路:大班的孩子即将离开幼儿园,三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面;离别的依惜,开学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。在“离园倒记时”这个洋溢着感情色彩的主题里,我们营造温馨感人的氛围。让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来,使幼儿对周围的一切充满感激,主动地表达自己对幼儿园的依恋。

我们开展了说句心理话,许个朴素的心愿,作个惊喜的收藏盒,收藏等活动,有的活动都是非正式的个体活动,象小小收藏盒就是利用散步,户外活动进行的一个个体活动。而幼儿园是一个大集体,三年里,孩子们生活在这个集体,与老师、同伴、园舍产生了依恋的情感,因而我设计的这次活动,是上次活动的延续,活动环节层层递进互为铺垫,先让幼儿在小组中商量讨论那些是有意义的收藏品,在交流中使幼儿又回忆起了往事,最后再整合幼儿的经验,集体投票、表决使大家通过层层筛选收藏大家共同认为有意义的收藏品,再一次使幼儿感受集体生活的快乐美好,更重要的是帮助幼儿体验成长的喜悦,构建和谐的人格。

目标:1、通过活动让幼儿体验幼儿园生活的美好。

2、提高幼儿的相互协商及表达能力。

已有经验:在前阶段离园倒计时所开展了搜集收藏盒,按自己意愿收藏园内的物品等

活动,幼儿基本已理解收藏品的含义。

材料准备:记录纸、笔,收盒盒,红布,歌曲《友谊天长地久》等(师用记录纸、水彩笔)

活动过程:谈话导入——层层筛选——收藏。

一、            谈话导入:

1、昨天我们每个人在收藏盒里收藏了各种东西,今天要在班级的收藏盒里收藏些有意义的东西。想想该收藏些什么?

2、幼儿自由讲述:

二、            层层筛选:

1、个人——小组

(1)幼儿商量

(2)记录

(3)说说收藏的理由

小结:原来每样收藏品后面都有一个另人难忘的小故事呢。

2、小组——集体

(1)    投票表决

(2)    统计

三、            收藏:

1、一幼儿代表我们奇奇班的全体师生,把这些物品放进我们的收藏盒。(放音乐)

2、这留念盒由谁来珍藏?

总结:多么珍贵的收藏盒,以后打开它,看到里面的物品,我们又会回忆起在幼儿园和老师、小朋友快乐的时光!

3、在歌曲《友谊天长地久》声中结束


,大班毕业教案小小留念盒
《大班毕业教案小小留念盒》相关文章

tag: 暂无联系方式幼儿园大班其他教案,幼儿园大班教案,幼儿园教案,幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案 - 幼儿园大班其他教案

联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理资料 |学习教育试题课件下载加入收藏