学习〈 画长城〉
一、 活动目标：
1、 幼儿画出长城的主要特征，进一步了解长城雄伟的气势。
2、 发展幼儿的想象力和创造力，大胆尝试。
二、 活动重点难点：
长城要沿着山坡画，不要“倒塌”。
三、 材料与环境创设：
长城挂图一幅、教师范例
四、 设计思路：
现在我们大班正在开展“我是中国人”的主题。长城是世界的八大奇迹之一，是我国的著名景点。先前我们已经欣赏过长城了。幼儿对长城非常感兴趣，纷纷描绘着“如果我是设计师”的话，我会怎么样造长城。此活动就是抓住了幼儿的这个兴趣点开展的。
五、活动流程：
引起兴趣——观察范例——幼儿操作——作品展示
1、引起兴趣
出示挂图，引起兴趣，提出问题。
长城像什么？是怎么样的？
2、观察范例，讨论
“长城是怎么造的，有什么特征，你会怎么设计长城？”
3、幼儿操作。老师观察
4、作品展示
幼儿展示作品，共同分享成功的快乐。