目标
1．在熟悉歌曲的基础上，愿意听音乐与同伴共同游戏。
2．在游戏过程中与同伴合作，遵守游戏规则。
重点
愉快的参与游戏
难点
遵守游戏规则
教学
准备
幼儿经验准备
学会歌曲《游公园》
材料准备
音乐磁带《游公园》，手偶爸爸、妈妈等
引导策略：
有效提问：
提示与建议
一．教师逐一出示手偶，帮助幼儿完整复习歌曲《游公园》。
二．
三．教师做爸爸，带领幼儿做游戏。提醒幼儿遵守游戏规则。
1．他们是谁？
2．他们要去干什么？
1． 你怎么知道爸爸带妈妈去了？
2． 什么时候小猫叫？
3． 小朋友什么时候跑回座位？
可以为幼儿提供角色头饰，进一步激发幼儿参与活动的兴趣。
等幼儿熟悉游戏后，其他角色可换成小朋友喜欢的动物或直呼小朋友的名字。
活动延伸：在表演角分角色开展游戏《游公园》。
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