“我授权www.2xuewang.com哦资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者www.2xuewang.com哦资源网同意”
教 学 活 动 计 划
第 3 周
教学
目标
音乐：游戏《游公园》
（第一课时）
内容来源
省编
教学
目标
1．能在理解歌词的基础上愉快的演唱歌曲。
2．熟悉歌曲旋律，识记歌词中人物出现顺序。
重点
愉快完整的演唱歌曲
难点
识记歌词中人物出现顺序。
教学
准备
幼儿经验准备
跟着成人游过公园
材料准备
手偶爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、小猫
引导策略：
有效提问：
提示与建议
一．用故事引发幼儿兴趣，帮助幼儿理解歌曲内容，识记歌曲中人物出现顺序。
二．教师示范歌曲一遍，请幼儿跟着节奏拍手。鼓励幼儿跟着教师哼唱歌曲。
三．教师演示手偶，幼儿集体完整演唱歌曲，提醒幼儿愉快的歌唱。
1． 你有没有跟爸爸、妈妈游过公园？
2． 你喜欢游公园吗？
3． 故事谁去游公园了？
1．谁想跟爸爸去游公园？
2．谁想跟妈妈去游公园？
3．谁跟哥哥去游公园？
4．谁想跟弟弟去游公？园？
5．小猫为什么不能去？
活动延伸：表演角让幼儿分角色演唱各自角色乐段，进一步熟悉歌曲。
教 学 活 动 计 划
第 3 周
教学
目标
音乐：游戏《游公园》
（第二课时）
内容来源
省编
tag: 游戏 音乐 公园 幼儿园中班艺术教案，幼儿园中班教案,幼儿园教案，幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园中班教案 - 幼儿园中班艺术教案