带宝宝 小班综合

12-26 13:46:28   浏览次数:206  栏目:幼儿园小班整合教案
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语言区:没有小朋友带宝宝去看书。

 

四、活动评析

    许多幼儿带来了宝宝,带来的宝宝没有相同的,大小不一。有的是娃娃,有的是动物,幼儿都比较喜欢自己的宝宝,观察自己的宝宝也很细心。从讲述的情况来看能围绕话题,个别幼儿讲述比以前大胆了一些,要继续鼓励幼儿大胆讲述。幼儿带宝宝玩得也比较专注,多数幼儿能带着宝宝在1—2个区里玩,幼儿和宝宝之间交流的语言不太多,要鼓励幼儿多与宝宝进行交流。整个活动中,教师允许幼儿有自己的活动自由,充分给孩子活动的时间

,幼儿在带宝宝的过程中,体会到了父母的爱,丰富了情感,提高了生活自理能力。

 

 


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