带宝宝 小班综合

12-26 13:46:28   浏览次数:206  栏目:幼儿园小班整合教案
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带宝宝 小班综合

带宝宝

——小班综合活动

 

活动目标:1、鼓励幼儿在集体面前大胆地表述,能从名字、性别、五官等方面介绍自己的宝宝。        

2、通过游戏活动,让幼儿体验带宝宝的生活经验,激发幼儿对父母的情感。

          3、鼓励幼儿带自己的宝宝和其他小朋友的宝宝一起玩,培养幼儿的分享意识。

活动准备:

          幼儿带自己喜爱的宝宝。

活动过程:

一、律动《快快乐乐上学去》导入活动。

师:今天,你们上学还带了谁来呀?

幼(集体):宝宝!

师:快把宝宝抱在身上坐下来。

二、介绍宝宝。

1、师:你的宝宝叫什么名字?是男孩还是女孩呢?

幼1:我的宝贝是个男孩子。

幼2:它叫维尼,是个男孩子。

幼3:我的宝宝叫小白兔,它是女孩子。

2、师:你的宝宝长的是什么样子的?

幼1:我的宝宝穿了一件蓝颜色的衣服。

幼2:我的宝宝黄黄的,它手里拿了一块手帕,是用来擦鼻涕的。

3、师:你的宝宝喜欢吃什么?它是怎样走路的?

幼1:它是小兔,会跳(学兔子跳的动作),它喜欢吃青菜和萝卜。

幼2:我的宝宝喜欢吃古老肉和猪蹄子。

4、师:你喜欢你的宝宝吗?为什么?

幼1:我的米老鼠很可爱,我很喜欢它。

幼2:我喜欢洋娃娃,因为她的辫子很长,穿的裙子很漂亮。

5、师:现在请小朋友把自己的宝宝介绍给客人老师听或者讲给好朋友听。

三、带宝宝

  1、师:我们已经都认识了大家带来的宝宝,我们班里有好多好玩的地方,你们想不想带宝宝去玩呀?你想带宝宝玩什么呀?

幼1:我想带宝宝玩娃娃家。

幼2:我带宝宝玩小舞台。

幼3:我要给宝宝搭房子。

2、师:那现在就请小朋友带着自己的宝宝到各个活动区里去玩吧!

  娃娃家:有10 个左右的小朋友带着宝宝在玩游戏,给宝宝做饭,喂宝宝喝奶,让宝宝睡觉。

建构区:有4个小朋友在给宝宝搭房子和床。幼儿给宝宝搭房子开始没有考虑空间的大小,只是自己边搭边想

着搭什么样的房子,没有想到房子比宝宝还小,宝宝住不下,后来在老师的启发下,开始把房子进行扩大。

美工区:有5、6个小朋友给宝宝画像,情绪较好。

表演区:2个小朋友抱着宝宝在跳舞,2个小朋友把宝宝放在椅子上,拿着话筒唱歌给宝宝听,4个小朋友抱着宝宝在看表演。

生活区:3个小朋友在给宝宝穿衣服,用皱纹纸条系在宝宝的脖子上做装饰。

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