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细说英文单词连载二:探寻西方先人造词圣经
“同学们,这个单词是什么什么含义,为什么呢?因为该单词来自拉丁文,这是从拉丁文什么什么文字转化而来进入英文的 …”,或者:....
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细说英文单词连载三:辅音字母组合的神奇表义功能
“英文单词不是不可理解的”,相信看过本人之前两篇“细说英文单词连载”的读者们,能够基本达成这样的共识,那么接下来更有意义....
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10-27
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细说英文单词连载四:英文单词中也有“错别字”
很多学生喜欢问“image”这个单词,说怎么老也记不住,2005年之前我回答不上来,因为那时候我还没有悟透一个道理:英语单词也会被....
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细说英文单词连载五:一场关于英文单词本质的对话
很多同学看到了我之前的几篇连载,在产生了浓厚兴趣的同时,也由于对这种理论的初次接触而产生了些许质疑,有一名学生在我的博客....
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10-27
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细说英文单词连载六:三大理论特点吃透英文单词前后缀
英语单词是怎样造出来的——词根加词缀。我们首先拥有词根“pole:杆子,柱子”,那么如果语言学家发现生活中的什么东....
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细说英文单词连载七:字母“b”的故事
时间追溯至公元635年,基督教由波斯传入中国,想来那便是国人最早正式接触到“形如鸡肠、音似鸟鸣”的英文。光阴在鸦片战争附近....
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细说英文单词连载八:六级常考、难记单词冲刺记忆圣经(上)
abrupt 突然的,意外的;唐突的,鲁莽的 2次【一男讲词】:ab/rupt。ab-加强语气 +rupt-词根:突、破 =abrupt唐突的,突然的....
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细说英文单词连载九:六级常考、难记单词冲刺记忆圣经(下)
obscure 暗的, 朦胧的, 模糊的, 晦涩的 vt. 使暗, 使不明显 7次【一男讲词】:ob/sc/ure。ob-不 +sc-看 +ure-后缀 =obscure-模....
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细说英文单词连载十:四级常考、难记冲刺单词记忆圣经(上)
单词有好记的和不好记的两种。我们有一个共同的经验,当单词量扩展到一定程度的时候会遇到一个瓶颈,也就是说,有些不好记的单词....
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细说英文单词连载十一:四级常考、难记冲刺单词记忆圣经(下)
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◆剑桥在线辞典 Cambridge Dictionary◆Cambridge Dictionary of American English ◆Cambridge Learner's Dictionary ◆Camb....
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英语易混易错词汇小结
1. clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数;cloth指布,为不可数名词;clothing 服装的总称,指一件....
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中国传统节日的英文表达
元旦(1月1日)NewYear'sDay 春节(农历一月一日)theSpringFestival 元宵节(农历一月十五日)theLanternFestival 国际劳动妇....
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中国24节气中英文对照
立春 the Beginning of Spring (1st solar term)Feb.3,4, or 5 雨水 Rain Water (2nd solar term)Feb.18,19 or 20 惊蜇....
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中餐和西餐菜名大全
凉菜 cold dish 冷盘 cold dish 拼盘 assorted cold foods; hors d'oeuvres; assorted appetizers 凉拼盘 assorted cold....
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地震相关英语词汇地震相关英语词汇:地震-earthquake,temblor(美语),seism['saiz?m];余震-aftershock;海啸-tsunami;打击....
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影响英语单词拼写的几大因素
拼写虽然属于英语学习中较低层次的问题,掌握起来却并不容易,即使以英语为母语的、受过良好教育的人士也常常犯错。英语单词的拼....
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记汇大讲堂之一 改变传统的单词记忆方法
我国学校的英语教学,始于1903年。近百年来,由于社会的进步和科学技术的发展,学校英语教学的教学手段、教学模式和学习方法,均....
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词汇大讲堂之二 更新旧有的记忆单词思维模式
一、更新纯生词思维模式 我们把老师没教的词,没记住的词,不认识的词,通称为生词。这种纯生词的记忆模式严重地束缚了英语学习....
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词汇大讲堂之三 建立逻辑思维的单词记忆模式
一、建立运动记忆的模式 传统记忆法的最大弊病之一就是静止记忆,现在我们用逻辑记忆法的运动记忆来代替静止记忆,最大限度地克....
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词汇大讲堂之四 词中词记忆法
所谓词中词记忆法,就是在一个非合成词的已知词中找出另一个词的方法,目的是用旧词记住新词,强化记忆,扩展词汇量。 一、顺向....
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词汇大讲堂之五 联想单词记忆法(前加)
一、前加联想 所谓前加联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过添加前缀、字母或单词的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。....
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词汇大讲堂之六 联想单词记忆法(后加)
(1)后加一联想 所谓后加一联想,就是在一个已知词的后部或右侧,通过添加英语26个字母中的某一个字母或由某一个字母组成的后缀....
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词汇大讲堂之七 词缀记忆法
一、前缀记忆法 所谓前缀记忆法,就是把前缀同其后面的词(不是词根)分开,达到记一个词就等于记住两个词的目的。 il- 表示“ ....
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词汇大讲堂之八 对比记忆法
英语有26个字母。现在,我们把任何一个英语单词都看作是英语26个字母的不同的排列或组合的形式。所谓对比记忆法,就是利用英语单....
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词汇大讲堂之九 英语词汇逻辑记忆方法的综合运用
我们在上述讲授中,介绍了多种逻辑记忆方法。现在, 我们介绍如何将各种记忆方法予以综合运用,大面积地扩展词汇量。 一、顺向词....
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词汇大讲堂之十 运用各学科知识强化记忆,扩展词汇量
英语中有相当数量的高层次词汇,具有特定的知识和文化背景。 只有运用各学科知识强化记忆,才能克服盲目性,提高自觉性,变被动....
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