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改个人考核为集体考核与个人考核相结合，强化教师合作意识。一荣俱荣，一损俱损。和中心学校的考核方案接轨。变班级工作一人抓为班级管理人人齐抓共管。
三是搭建社会学校交流平台。学校办人民满意的教育，只能看升学率。因为家长不懂什么优秀率，不懂及格率，也不看你在县的最终排名，这形成的政府办学和社会办学标准的不统一，而这种不谐导致各种矛盾的发生，家长为学生的小事到校大吵大闹，教师为学生的不好好学习而大伤脑筋，学校必须为家长和教师学校的沟通创造条件，不能出了事，谁出事谁负责，伤了谁的心都不行，学生是学校生存的基础，教师是学校发展的希望。这种沟通是长期的同，要有打持久战的耐心。此外要共建学校资源中心，和城市学校加强交流。开发农村中学的优势和利用城市学校的人力资源优势，加强交流。学校资源中心由教师们自建，教学资料由教师们利用网络自主开发，学校成立开发中心，和外校交流，强强联合、打造品牌学校。
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最后，如果本人有幸得到领导和大家的信任，并被组织上聘任。本人坚决原则，决不唯亲、唯利是图，这是我的誓言，也是我的决心，干不了，就下台去做一名普通的教师，决不当道，贻误磁涧教育发展。
由于本人水平有限，文学底子薄，语言艺术性差，没有给大家带来精神上的享受，恳请各位领导、专家、评委、同仁多多指教，本人定不胜感激，虚心接纳。谢谢大家。
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