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九年级语文中考古诗复习教案

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5心旷神怡,宠辱偕忘__________________________________________
6薄暮冥冥,虎啸猿啼。__________________________________________
7浩浩汤汤,横无际涯__________________________________________
8树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。____________________________
_____________________________。
9醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
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10陈涉少时,尝与人拥耕,辍耕之垄上。
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1《岳阳楼记》表明作者的__________________________________________
2《桃花源记》反映了_________________________________________,表现了
__________________________________________。
3《醉翁亭记》表达了__________________________________________
4《捕蛇者说》揭露了__________________________________________
5《天净沙 秋思》作者_________,号­­­­­­­__________

天净沙·秋思
 [元]马致远
  枯藤老树昏鸦,
  小桥流水人家,
  古道西风瘦马。
  夕阳西下,
  断肠人在天涯。
错的是(    )
A此曲前三句选取了富有特征的九种事物,组成了一副深秋的景色图
B这首曲的题目叫秋思,秋思的意思是秋天的思考
C断肠人句中的断肠人是一位离人,天涯指极远的地方
D最后两句由景及人,道出天涯游子的心情,断肠是全文主旨

2句子品析有误的一项是[    ]
A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞方法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。
B.“衔远山、吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅动的画面。
C.“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。
D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的伤感之情。

醉翁亭记的第二段和第三段下列理解最为正确的是(    )
A主要描写山间不同时间的景色,以抒发作者乐亦无穷的心情 
B山中迷人的景色和游人恬静的氛围与“宴欢”形成鲜明的对比
C作者借用他人之乐和自己纵乐来掩盖心中的悲苦
D作者将自己的感情置于“四时之景”的乐趣中,而忘记了被贬后的悲苦

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