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高中文言文及翻译

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· 文言文“何…之有” 句式结构

文言文“何…之有” 句式结构“何…之有”式表示反问，是“有何”的倒装。“何”是动词“有”的前置宾语，“之”是助词，宾语前....高中文言文及翻译
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· 文言文“何以…为” 句式结构

文言文“何以…为” 句式结构文言中，“何以…为”也是表示疑问的一种格式。其中“何以”的意思是“怎么用得着”，“为”是语气....高中文言文及翻译
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· 文言文“无乃…乎” 句式结构

文言文“无乃…乎” 句式结构“无乃…乎”是表示一种委婉商量的疑问语气，对某种情况加以测度。句式中的“无”为副词，表示的意....高中文言文及翻译
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· 文言文“不亦…乎” 句式结构

文言文“不亦…乎” 句式结构“不亦…乎”是古代一种比较委婉的反问（含有探问）句式。句式中的“亦”字是副词，可译为“也”；....高中文言文及翻译
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· 文言文“与其…孰若…”和“与其…岂若…”句式结构

文言文“与其…孰若…”和“与其…岂若…”句式结构“与其…孰若…”和“与其…岂若…”是表示在反问中有比较而抉择（肯定）其中....高中文言文及翻译
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· 文言文“孰”,“…孰与…”句式结构

文言文“孰”、“…孰与…”句式结构“孰”字，作疑问代词为常见的现象，它可以就人就事提出疑问。指代人时，可译作“谁”，指代....高中文言文及翻译
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· 文言文“…有…以…”、“…无…以…”句式结构

文言文“…有…以…”、“…无…以…”句式结构中的“有”、“无”都是动词（谓语），“以”字用于另一动词或形容词（谓语）与“....高中文言文及翻译
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· 文言文“…之谓也”、“其…之谓也” 句式结构

文言文“…之谓也”、“其…之谓也” 句式结构文言文中，尤其是议论文，常出现“…之谓也”、“其…之谓也”、“其…之谓矣”、“....高中文言文及翻译
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· 五柳先生传翻译

《五柳先生传》翻译第一部分: 人，也不清楚他的姓和字。住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳”为号。性情闲静，说话不多，不羡....高中文言文及翻译
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· <报怨以德>文言文阅读

<报怨以德>文言文阅读 梁①)大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜，各有数。梁之边亭人劬②力数灌其瓜....高中文言文及翻译
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· <貂勃说王>文言文阅读

<貂勃说王>文言文阅读 貂勃常恶田单，曰：“安平君，小人也。”安平君闻之，故为酒而召貂勃，曰：“单何以得罪于先生，故常见誉于....高中文言文及翻译
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· 文言文“…有所…”,“…无所…”句式结构

文言文“…有所…”、“…无所…”句式结构“…有所…”、“…无所…”是文言中常见的格式，“所”字，经常用于动词、主谓词组的....高中文言文及翻译
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· 常考的10句诗艺术手法归纳

常考的10句诗艺术手法归纳 1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (李白《赠王伦》) 2、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声....高中文言文及翻译
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· 文言文“得无…乎” 句式结构

文言文“得无…乎” 句式结构“得无…乎”是一种表示疑问的固定格式，在一般情况下，译为“能不…吗”或“能没有…吗”。如： 1.....高中文言文及翻译
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· 劝学原文及翻译(对照版)

劝学《荀子》原文及翻译劝学是《荀子》中的一篇,它较好的讲解了学习的方法,思维等,我们高中语文也选取了其中的一段作为课文,今....高中文言文及翻译
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· 过秦论原文及翻译

过秦论作为高中语文中非常重要的一篇文章,在高考中也经常被考查,并且其中的文言知识都是非常重要的!我们必须把握文章原文每句的....高中文言文及翻译
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· 《与朱元思书》翻译原文及译文

《与朱元思书》翻译原文及译文《与朱元思书》原文:风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异....高中文言文及翻译
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· 岳阳楼记原文及翻译

岳阳楼记原文及翻译（第一段）岳阳楼记原文：洞庭为沅、湘等九水之委，当其涸时，如匹练耳；及春夏间，九水发而后有湖。然九水发....高中文言文及翻译
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· 《过秦论》（下）原文及翻译对照版

《过秦论》（下）翻译《过秦论》（下）原文 秦兼诸侯山东三十余郡，脩津关，据险塞，缮甲兵而守之。然陈涉率散乱之众数百，奋....高中文言文及翻译
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· 西湖香市 原文及翻译对照版

西湖香市翻译 西湖香市第一段原文及翻译 西湖香市，起于花朝，尽于端午。山东进香普陀者日至，嘉湖进香天竺者日至，至则与湖之....高中文言文及翻译
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· 送东阳马生序 练习题及答案

阅读下面的送东阳马生序，完成第6至9题练习题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒....高中文言文及翻译
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· 爱莲说重点句子翻译

爱莲说句子：水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。爱莲说句子翻译：水上和陆地上各种草木的花，值得喜爱非常多。爱莲说句....高中文言文及翻译
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· 爱莲说原文

爱莲说原文作者：周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟....高中文言文及翻译
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· 爱莲说的写作背景

爱莲说作者简介:　周敦颐（1017.5.5～1073） 字茂叔，号濂溪，汉族，宋营道楼田堡（今湖南道县）人，北宋著名哲学家，是学术界公....高中文言文及翻译
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· 爱莲说原文及翻译,爱莲说翻译

周敦颐的《爱莲说》正是这种托物言志的文体中一篇不可多得的传世佳作，在高考语文中也是必考篇目，今天我就整理的爱莲说原文及翻....高中文言文及翻译
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· 文言文“与其…宁…”和“宁…无（不）…”句式结构

文言文“与其…宁…”和“宁…无（不）…”句式结构“与其…宁…”和“宁…无（不）…”是表示抉择的两种格式，其抉择是在比较中....高中文言文及翻译
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· 《谏以妖人郑普思为秘书监书》原文及翻译对照版

谏以妖人郑普思为秘书监书原文及翻译 谏以妖人郑普思为秘书监书第一段原文及翻译 盖人有感一餐之惠，殒七尺之身；况臣为陛下官....高中文言文及翻译
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· 文言文“如…何”、“奈…何”、“若…何”句式结构

文言文“如…何”、“奈…何”、“若…何”句式结构古汉语中，“如（若）”、“奈”是动词，“何”是疑问代词，而这两个词经常连....高中文言文及翻译
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· 文言文中“何”字的用法 何字的用法

“何”字的用法（一）“何”字用作疑问代词的用法：1、“何”字单独作谓语，问原因，后面常带语气助词“哉”“也”，可译为“为....高中文言文及翻译
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· 文言文中“其”字的用法 其字的用法

“其”字的用法（一）“其”字用作代词的用法：又分几种情况：1、“其”字第三人称代词的用法：作领属性定语，可译为“他的”，“....高中文言文及翻译
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