第五章 第一节 《 碳的几种单质》 —— 初中化学第一册教案

第五单元 第一课时
教学内容：教科书第78页至82页第一节《碳的几种单质》
教学目的：1、了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途。
          2、通过对金刚石、石墨和常见炭的学习，对学生 进行共性、个性关系的认识人和学习方法的培养与教育。
教学的重点难点：1、 金刚石、石墨的重要物性和用途；
                2、金刚石和石墨物性差异很大的原因。
教学过程
【引入】讲述金刚石、钻石样品或投影幻灯片等。展示具有金属光泽、深灰色、鳞片状的石墨样品。 
【举例讲解】用玻璃刀切割玻璃，用铅笔写字、用电池做导电实验。引导学生观察彩图中金刚石、石墨的色态、硬度、导电性。 
1．纯净的金刚石是一种        色呈         形透明状的晶体，硬度       。
2．石墨是一种           色有            不透明的细磷片状        体。它的硬度        ，有         感，能够         。 
【讲述】实验证明，金刚石和石墨都能在氧气中燃烧，而且都生成同一种物质，这种物质能够使澄清的石灰水变浑浊。 
【提问】（1）燃烧产物是什么？
               （2）它们是由什么元素组成的？ 
       根据学过的CO2检验方法得出结论。
                （1）燃烧后都生成                。
                （2）它们都是由                 元素组成的单质。 
【设问】为什么同一种元素的形成几种不同单质？为什么它们有不同的物理性质？由于                 不同，所以形成了不同种单质，它们的           性质有较大的           。 
【提问】根据金刚石和石墨的物理性质，它们有哪些重要的用途？
指导学生阅读课文后归纳总结： 
1。金刚石的硬度居天然物质之冠，可制成玻璃刀、钻头或装饰品等。
2．石墨硬度很小，有滑腻感，可制成铅笔芯；能够导电、溶点高，可做干电池和电炉的电极、制造能熔融金属的坩埚等。 
【出示】课堂练习一（见附1）指导学生完成 
【过渡讲述】常见的无定形碳有木炭、焦炭、活性炭、炭黑，它们的主要成分是微晶石墨。
【讲解】1。木炭的吸附性（课本P80~P81实验5-2、5-3）
               2．活性炭的吸附作用（课本P.80~P.81实验5-2、5-3）  
【提问】木炭、活性炭为什么能除去有色气体、色素或异味气体？
【讲述】焦炭、炭黑的形成及主要作用
指导学生阅读课文--  三、无定形碳
【出示】课堂练习二（见附2）指导学生完成 
【本节小结】
         1.碳的几种单质，金刚石、石墨及几种常见的碳，虽然它们都是由碳元素组成的单质，但在物理性质上却有较大的差异，这是由于它们的晶体中碳原子的排列方式没而引起的。
           2.根据它们的性质掌握它们的主要用途。  
附1：课堂练习一
1.自然界里存在的碳单质有          和             .在天然物质里硬度最大的是         ,它可以做           等。           是最软的矿物之一可用于制作                等。
2．金刚石和石墨在氧气里燃烧后，生成的产物都是          ，说明它们都是由          元素组成的               。但它们的物理性质却有很大的           ，这是由于它们的晶体中           而造成的。
3· 下列物质中，不属于碳单质的一组物质是 (     )
A. 金刚石和石墨（B）木炭和焦炭（C）活性炭和炭黑（D）一氧化碳和二氧化碳
4. 下列说法正确的是(       )
   (A)一种元素只能形成一种单质       （ B）一种元素可能形成几种单质
（C）同种元素组成的不同种单质性质相同（D）由碳元素形成的单质都是黑色的
附2：课堂练习二
1. 木炭可用来脱色、除臭味，这是利用它的 (      )

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