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八年级美术上册《苍松翠柏》教学设计-初中美术教案,http://www.2xuewang.com
教材的图片资料中,不仅仅包含了松树,还有其他各种类型的树木.从教材的完整性与选择性来看,这样的呈现是不无道理的.但是,在实际教学中,如果各种类型的树木教师都要学生逐个尝试练习,势必导致教学的无序.
选择松树不但适合初步笔墨表现练习的难度水平,更易于集中体现教材中的精神内涵.
"以点带面"的策略或许是本课更为科学与合理的教学设计思路.在课堂教学中,从作品欣赏,教学演示到学生动手实践,都可紧紧抓住松树这个点来重点突破,这样在单位课堂教学时间里,学生学习任务达成的可能性将会更大.当学生大体掌握了一种树木表现的学习方法与途径,相信有兴趣的学生在课后可以独立尝试学习更多类型树木的表现技巧.教案《八年级美术上册《苍松翠柏》教学设计》，来自www.2xuewang.com网！http://www.2xuewang.com
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，八年级美术上册《苍松翠柏》教学设计-初中美术教案