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浙教版七年级科学下册《走向成熟——青春期的发育》教案-七年级科学教案,http://www.2xuewang.com
教学目标
科学探究目标：
养成通过科学探究进行学习和解决问题的习惯。
知识与技能目标：
1）了解人体的发育过程和各发育阶段的主要特点；
2）了解青春期的发育特点和生理变化特点；
情感、态度与价值观目标：
正确认识青春期发育阶段自身的变化，愉快接纳自身性身份
科学、技术与社会的关系目标：
领会人体作为自然界物质的一种存在形式，也在不断运动、不断变化着。
教学重点 青春期发育的生理变化特点
教学难点 青春期发育的生理变化特点
教学方法 分组讨论、讲解法为主
教学准备 人的生长各期图片；人体心脏和循环系统示意图；人体肺结构和呼吸系统示意图；人体脑结构和神经系统示意图
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)设计
新课引入
调查观察班里同学最近一年来的变化情况，主要了解身高、外表、体型、声调等方面的变化，思考：为什么会有这么大的变化？
出示“人的生长各期图片”，思考讨论：人体发育过程主要包括哪些阶段？每一个阶段主要有哪些特点？你已经经历了哪几个生长期，现在正处在什么生长期？（引出“青春期”）
学习新课：
什么是青春期
根据上述讨论的情况，引导学生小结：青春期是人的一生中从儿童到成人的过渡时期。
补充说明：青春期是生殖器官开始发育到成熟的时期。青春期的年龄范围，国内一般定为十一二岁到十七八岁，国际上一般定为10-20岁。男孩一般比女孩晚两年进入青春期。青春期是人的一生中身体发育最重要的一个时期。
承转：我们正在进入青春期，这个阶段，人体会出现哪些明显的变化呢？
青春期发育的主要特点
身体外形上的变化：
学生活动：阅读教材图3—16和图3—17，结合生活实际并讨论：进入青春期的青少年在身体外形上会出现哪些变化？
各小组充分表达后，教师引导归纳、得出：
身高的急剧增长：长高主要是下肢增长造成的。青春期前身高每年平均增长3-5厘米，青春期可以增长6-8厘米，有的甚至可达10-12厘米。
思考讨论：为什么个体之间会有这么大的差异呢？
引导小结：人的身高是由先天的遗传因素和后天的营养、运动、环境等因素决定的。所以，要养成良好的生活作息习惯、重视营养与锻炼。
体重的明显增加：列举数据（青春期前每年平均增加5公斤以下，青春期可增加5-6公斤，个别可达8-10公斤）
思考讨论：什么原因使青春期体重增长如此迅速？
小结：主要是内脏、骨骼、肌肉、脂肪等迅速增长。
思考讨论：体型过瘦或过胖好不好？为什么？
说明：消瘦常常使体质过于虚弱；肥胖容易引起一些疾病：高血压、冠心病、糖尿病等等。
出现第二性征：
说明：性征是指由于性别的差异而表现出的身体内外的不同。男女两性生殖器官的差异叫第一性征（举例说明）。进入青春期后，男女之间出现的除了生殖器官以外，在性别上的其它差异，叫第二性征。
分组观察、讨论：进入青春期后男女在第二性征上分别表现出哪些特点？
各组阐述：男性长胡须、喉结突出、声调低而粗、肩宽、骨盆窄（倒三角形体型）等等；女性乳房隆起、声调高而尖细、皮下脂肪较多、肩窄、骨盆宽大（正三角形体型）等等。
思考：那么，怎么知道你是否已经进入了青春期呢？
说明：进入青春期的标志，男性表现为首次遗精、女性表现为月经初潮。这也是生殖器官成熟的标志。
简要说明：什么是月经初潮？什么是首次遗精？
承转：进入青春期的青少年除了在身体外形上有显著的变化外，在其它方面还有没有什么明显的变化？如肌肉的力量、肺通气量的大小等等。
2．内脏机能日趋健全
学生充分讨论，在各组展示讨论结果后，教师引导小结，青春期的青少年内脏器官主要有如下特点：
心脏功能加强：由于心肌增厚，收缩力量增强、使心脏每跳动一次输出的血量加大、心率减慢（出示人体心脏和循环系统示意图）；
肺通气量加大，使人体与外界可以交换更多的气体（出示人体肺结构和呼吸系统示意图）；
脑调节功能增强：由于脑的结构更加复杂（沟和回增多），使兴奋的传递能力大大提高，加强理解、分析、判断、反应的能力。（出示人体脑结构和神经系统示意图）
小结巩固
1．学生读图3-19“人类的生长曲线”
思考讨论：在一个人的生命周期中，有几个快速生长的阶段？仔细观察人类生长曲线图，归纳各时期身高与体重的变化特点。（幼儿期和青春期是迅速生长的两个时期）
归纳什么是青春期？主要有哪些主要特点？（青春期是人的一生中从儿童到成人的过渡时期，是生殖器官开始发育、出现第二性征到成熟的时期）
统计班里进入青春期的青少年大致有多少
板书设计
一．什么是青春期
青春期是人的一生中从儿童到成人的过渡时期，是生殖器官开始发育、出现第二性征到
成熟的时期。
进入青春期标志：
男性：首次遗精；女性：月经初潮
二．青春期发育的主要特点
1．身体外形上的变化：
身高的急剧增长
体重的明显增加
出现第二性征
内脏机能日趋健全教案《浙教版七年级科学下册《走向成熟——青春期的发育》教案》，来自www.2xuewang.com网！http://www.2xuewang.com，浙教版七年级科学下册《走向成熟——青春期的发育》教案-七年级科学教案