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2017学年第一学期云林中学教务处工作计划,http://www.2xuewang.com
(1)例会制度。课改领导小组具体负责课改实验的研究、组织。管理、协调和实施。每两周召开工作会议,排找课改中出现的问题;认真研究这些问题的成因,商讨解决问题的有效措施和策略。例会采用课改情况阶段分析会、教师座谈会等多种形式,并规划和部署下阶段工作。
(2)研讨制度。本学期在教学活动月举行新教师汇报课、新课程研讨课,承担片内专题研讨活动1次以上。确保课程改革健康发展。
(3)家校联系制度。学校在期初、期中各组织一次社区开放日活动,组织家长听课,召开家长座谈会,及时了解家长对学校实施课改的意见和建议。使在社区大环境支持下的课改更具生命力。
(4)培训制度。与市级课改培训工作同步,每月组织1---2次专题性学习。形成不断培训,不断提高的良性循环。使教师能运用新课程理念进行课堂教学改革,"穿老鞋,走新路"。每阶段都要为后续培训作好准备。
(5)评比奖励制度。课改领导小组组织形式多样的参与式评比活动,如评比优秀课、优秀案例、优秀论文、优秀课件等。对新课程改革中成绩突出的教研组和个人给予奖励。
3、评价与考核。评价在课程改革中起着导向作用,它成为课程改革的一个关键环节。(1)学生评价。淡化评价的选拔功能,发挥评价的激励与促进发展功能。通过学生档案袋、平时观察、访谈等多种方法,把过程性评价与终结性评价结合起来。在评价内容上,既重视知识与技能的评价,也关注学生学习的积极性与主动性、
自信心、兴趣等方面。在考试的内容、形式和方法上作积极探索。采用书面考查与开放性考查相结合的方法,在评价主体上,改变单一由教师评价的状况,把学生自评、互评、家长评相结合,使评价更为民主、客观。
(2)教师评价。摒弃传统的师评模式,用新课程理念评价教师。评价与考核教师教学工作时,主要观其课程改革实验中的态度、实践、创新、成效。在评价教师的备课、上课、辅导、科研时,把教师新课程理念的体现放在首位。 评价中,注意教师个体差异,注重专业和个性发展。
六、开展课外兴趣小组活动,搞好特长培训。各类兴趣小组活动要有目的、有计划、有措施,活动要正常,要着意培养学生创新精神和实践能力,要注意资料的积累和整理。
七、重视音体美教学,积极开展文体活动。体育达标工作要重在平时训练,体育教师和班主任要密切配合,协同管理好两课两操,做到严而有序,切实达到锻炼和放松的目的。要从紧及早抓实市文艺会演和运动会的准备工作。
八、加强学籍管理,巩固九年制义务教育。认真执行学籍管理条例,把好转学关,杜绝因学校内部因素而产生的流生,一旦出现流生,班主任和任课教师要及时上门,做好动员工作,减少流生。 云林中学教务处
2005.8 2005-20xx学年度第一学期
云林中学教务处工作行事历
第一周:
①学额动员。
②排好各种教学用表。
第二周:
①召开新老教师结对会
②召开教研组长会议。
③各组进行教研活动。
第三周:
①组建中小学田径运动队
②课改工作会议
第四周:
①召开毕业班部分学生座谈会。
②做好无流生工作先进学校材料。
第五周:
①第一次检测。
②汇总第一月教学常规情况。
第六周
①召开各年级总结会。
②召开教研组长会议,讨论评优课事宜。
③组织学生参加丹阳市中学文艺会演。
第七周:
①举办珥陵片研讨课。
②举办数学青年教师评优课。
第八周:
举办语文青年教师评优课。
第九周:
①举办英语青年教师评优课。
②举办教学节展示课。
③期中考试动员。
第十周:
①汇总第二月教学常规情况。
②期中考试。
第十一周:
①分年级召开期中总结会。
②组织各年级作文竞赛。
③期中考试质量分析,交流前一阶段教学工作。
第十二周:
①召开课改推进会
②召开师徒教学研讨交流会。
第十三周:
①组织初三数学竞赛。
②组织初三英语能力竞赛。
③召开教研组长会议,总结前阶段工作。
第十四周:
①汇总第三月教学常规情况。
②优秀教案评选
第十五周:
①组织初三物理竞赛。
②组织学生参加"初中数学竞赛"。
③各年级第二次月考检测。
第十六周:
①分班级进行月考总结。
②月考教师总结会。
第十八周:
①全校歌咏比赛。
②汇总第四月教学常规情况。
③初一、初二小学科期末考试。
③排出期末复习课课表
第十九周:
①召开各年级学生座谈会。
②期末考试动员。
③开出期末复习公开课
第二十周:
①做好期末学期工作
第二十一周:
①组织好期末考试
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