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初一(4)班感恩教育主题班会

12-26 13:38:22   浏览次数:290  栏目:班主任工作计划
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甲:(6)我们从一出生我们就得到了父母无微不至的关爱,从背起书包那一刻起,就受到了老师的关爱和呵护,当我们学习第一个字的时候,是老师手把手的教我,当我们跌倒时,老师会让我们从痛哭中破涕为笑。老师,您是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时在关注着我,给我信心,给我力量,使我在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。老师,谢谢你那辛勤的教导,谢谢你对我的关心和爱护!《诗歌朗诵—感恩老师》

 

 

乙:(7)生活在高质量的物质生活时代,我们常常对周围的一切不以为然,往往把金钱和利益看得太重,忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们,朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是,这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母,感恩于父母对我们的悉心照料,感恩于朋友对我们的无私帮助,感恩老师对我们谆谆教诲,感恩生活让我们得以享受这样的温馨;因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。请看《小品-让我再救一个》,希望大家有所感悟!

《让我再救一个!》

小品剧本

人物:解放军指挥员一名、战士若干,四个受困孩子,医护人员若干,老师,旁白

第一幕:场景:一处坍塌的楼房废墟,废墟下压着四个孩子。

【冷冽的灯光照着那篇灰色的废墟】

【废墟里传来了女孩虚弱的声音】

男孩A:(虚弱地咳嗽了几声)

女孩A:(忍了忍,终是没忍住,细声地哭了出来)

女孩B:(声音同样有些微弱,但听起来明显比另两个沉稳些)小夏,别哭了。

女孩A:(还是哭)……林子……林子,不会动了……呜呜……

女孩C:别哭……别哭了……

【一名女教师走上来,步履有些蹒跚,,脚上和头上的伤还没来得及包扎,手上也满是伤痕,那是她不断地用手扒着废墟留下的】

老师:(她一边走一边喊着,声音已经有些嘶哑,显然是已经喊了许久)孩子们——你们在哪儿——?孩子们——

女孩C:老、老师?

男孩A:(带着哭腔)老师……!

老师:孩子们!(她听到了孩子们微弱的声音,忙去到近前)孩子们,你们在里面么?

女孩ABC:……老师……!

老师:小夏!小菲!小琴!

老师小心地爬上废墟,小心地用手一点一点往外刨土】

老师:老师在这儿!

第二幕:【天刚微亮,一阵脚步声传来,然后是在一片寂静里格外清晰的动土声,两名战士赶来,他们的脸上都是汗,衣服也很脏,手上的麻手套甚至还带着血污】

老师:这里还有四个孩子!

指挥员:(看了一眼废墟的情况,然后回头朝那边喊道)这有四个孩子!再腾几个人过来!

(两名战士立刻带着工具冲上来,他们立刻开始了救援行动。一边工作着,一边跟里面的孩子们说话。)

指挥员:孩子们,撑住!我们来救你们了!

战士小杰:孩子们,千万别睡着!

老师:孩子们,跟我们说话!

战士小杰:口子打开了!

指挥员:(将身子探了进去,孩子们显然陷得挺深)来,把手给我!

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