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2017级高一新生入学教育上的谈话,http://www.2xuewang.com
可见，缺乏自信，绝不单单是一种精神品质的缺陷；无论对个人还是对于整个国家民族，缺乏自信，代之以自暴自弃自废自流，其走向注定是，灾难和没落！反之，则是走向希望与未来！
我校2000届的高中学生白斌，进校前来自平鲁区租虎乡。基层乡镇的初中教育并没有给他一个宽泛的、扎实的知识架构，贫寒的农家父母更不可能给他提供用来展现青春风姿的适合年龄的最基本的服饰，他在高一时看到新教材语文读本选入的文章《道士塔》，竟然对当时已经享有盛誉的作者余秋雨一无所知，因为他在初中时没有可能去购买当时的畅销书籍《文化苦旅》，更没有通过当时已经走入城市家庭的闭路电视系统去了解各位文化大师的风采；他入学时穿着一身黑色的、极不合身的，在那时候也很少见的成人中山装，后来换成了学校的运功校服，从此一穿就是三年。白斌的衬衣，当时在那一届中是除了名地结实，一件白色的确良衬衣，在校服的护卫下整整服役了三年，领子和袖口处，补丁累累。但这些内在学识的欠缺和外在形象的落拓并没有影响他在三年后成为了一名优秀的学生。
白斌入学时使用的是当时人教社面向山西、河北和内蒙的第一次课改教材，他坚信和自信机会对大家是平等的，在新教材面前，所有的同学都站在一个起跑线上。三年中，他勤学善问，积极钻研，是当时课堂上最活跃的学生，也是当时向老师提问最多的学生。高二的时候，白斌同学选择了文科，他利用一切可以利用的时间去广泛地阅读大量的文科经典典籍。他自信自己有足够的理解能力与记忆能力，他向当时的班主任高云老师借阅了北京大学编撰的《中国古代文学读本》一整套书籍，用三年的课外时间浏览了从先秦直至清初的历代名作佳篇，政治课《商品与货币》单元结束后，他向政治老师请教西方国家货币发行的原则和规律……这位同学在高中三年中，从未因自己来自老区乡镇、始终穿一身洗得接近于白色的宽大校服而自卑自馁，白斌充满自信的阳光和坚毅，给那个时候的老师留下了极为深刻的印象，20xx年8月，这位贫寒的农家子弟，市一中高一班学生白斌，以高分被北京青年干部学院（中央团校）录取，今天，白斌同学在中央团校政治系任教，是学院年轻的骨干教师。
我校教工子弟马啸空同学，高一入学时和他同分数段的学生，受当时优生外流潮流的影响，大部去了外地市的名校。马啸空同学以对自己的信任和对市一中的信任，坚定地选择了市一中。三年中，马啸空同学以“没有什么不可能”的高度自信，在老师的指导下，大踏步地前进。三年后，马啸空同学以635的高分被中国科技大学录取，其分数与当年去各级名校求学的同类同学相比，显示了明显的优势。
因此我们认为，对于在座的各位同学而言，树立“我能行”的自信心，是高中学生生活的平衡点和支点，没有这个平衡点，你的中学时代就是一个消极、委靡的时代，没有这个支点，你的青春岁月将是一段无法放飞理想，难以振翅翱翔的岁月。我们希望从明天起，当你再次看到校园中清华和北大的门廊时，你不会再感到疑惑，不会再报以飘渺的暗笑，而是感到一种振奋，感到一种为理想拼搏进取的自豪与责任。没有什么不可能的。恰同学少年，风华正茂，书生意义，挥斥方遒，志在书山，志在学海，勤学善问，刻苦钻研，鱼跃龙门，舍你其谁！人生之路，漫漫而修远兮，但关键的只有那么几步。走好人生关键的几步，走好中学时代自信自立的第一步，你将把握今天，赢得明天！
纵观市一中十余年的发展历程，同样没有离开作为一个群体的自信心的持久支撑。大家知道，我们学校建校于基础教育竞争异常激烈的1996年，那时候全市范围内，已有一大批有稳定生源、有传统社会关系的诸多大型学校。市一中的兴校之路，一起步就身陷几近白热化的逐鹿之中。在其他学校以补习生作为高考竞争主要储备力量的十余年中，市一中一直以对社会负责、对家长负责的态度，充分发挥公办教育的最大效率，坚持不办复读班，坚持维护教育平等、坚持维护应届高中学生的利益，以低于其他学校录取分数的学生群体，创造了连续数年的全市应届生达线前列的优异成绩，形成了市一中低进高出，高进精出的升学预备教育模式。不客气地说，市一中在多年的发展历程中，遭遇过很多不平等的、不公正的竞争，但是，全校师生在逆境面前以高度的自信，树立了无往不前的斗志.我们坚信，我们也自信，规范办学，办人民满意教育，促进教育平等，建设和谐校园才是人间正道。
同学们可能不太清楚，市一中有一只来自五湖四海，综合各地文化传承的教师群体。今天，有很多我熟知的教育前辈常常会讲起60年代来自全国各地，在朔州执教的那个群体。我们今天有一种倾向，似乎认为凡是改革开放前的东西，都无一例外是闭塞的，落后的。其实不然，以朔州一所以烈士命名的中学为例，今天的教师，98%都是本土教师，因为没有交流和对比，本土教师一般都秉承着一县之内固有的优点，也沿袭着本乡本土固有的缺陷。而在60年代，在那里执教的教师，80%来自省外。外语教师是外交部的翻译，语文教师来自北京语言研究所，物理教师来自江苏工程院等等等等。那个年代特有的教育支边的激情岁月，在一度时期内极大地提高了当地的教育水平，特别是不同地域之间教师不同文化理念的融合与补取，使那一代人受教育者终生受益无穷！
市一中正是如此，我们的教师中，有来自中原之地河南的，有来自白山黑水东北的，有来自晋商发祥地祁太地区的，有来自圣贤桑梓汾阳的 …….不同地域间不同的文化理念在此碰撞，融合，交流，交汇，最后形成了一股和谐、稳定、团结、奋进的强大力量。我们自信，我们的教师，是融百家之长的一流教师，我们自信，我们的学生，是秉承着希望未来之星。一万年来谁著史，三千里外欲封侯，没有什么不可能的！对于在座的每一位同学而言，只要满怀自信，苦学不辍，那么三年以后及至未来，你的前程便无可限量，对于我们的学校而言，只要团结奋进，和谐发展，规范办学，那么一个强大、公正、生命力旺盛的市一中一定会巍然屹立在朔州大地之上。愿我们一起共勉！
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