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尊重和理解下的孩子——小豆豆-幼儿园儿童个案探究,http://www.2xuewang.com
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相信很多人都对《窗边小豆豆》一书都并不陌生它一部值得我们细细品位慢慢斟酌书籍特别我们从事幼儿教育人更应该坐下来好好看看这本书
首先我很佩服书中小林校长因为教育思想、理念非常超前应该说对幼儿教育有自己独到见解会很有耐心连续听六岁小豆豆说四个小时话而不打呵欠;也很有创意会想到用废弃电车改装成上课教室;最重要能尊重每个孩子、理解每个孩子当小豆豆把粪坑里东西全捞出来堆成一座小山时小林先生只说了声“弄完之后要放回去喔!”然后便转身离去了难怪有人会给予这样评价:一颗聪明、活泼小豆豆有幸落在了一片自由、开放土地----巴学园;一位睿智校长用爱心、耐心和童心把巴学园变成了孩子们乐园
我想巴学园之所以能深深留在人们脑海中那种尊重孩子理解孩子精神在支撑着它让我们体会到了像小豆豆那样孩子幸福静心想一想我们孩子中否也有这样“小豆豆”我想回答应该肯定至少我回答绝对肯定或许当下观念我们更应该把这类孩子归纳到为“有个性”这一类中但就那些个性十足孩子给我们教育工作带来了很大挑战虽然我们也想像小林校长那样去悉心关注每一个孩子理解每一个孩子一举一动、一言一行但最终还很无奈去赞同这样想法:小豆豆一个特殊孩子她找到了一个特殊学校一个班级就只有九个孩子老师规定好学习任务你自学然后去和老师交流一个对一个而现实社会状况无法给你提供这样环境所以学校班级规章制度你只能遵守从而不得不让我们孩子有所取舍去适应这个环境”
巴学园给我们很多启迪让我们懂得尊重理解对孩子重要也带给我们更多思考!
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