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那一年,我休完产假回到工作岗位,领导让我担任班主任工作。面对领导的期望、家长的企盼,我信心十足,但怎么也没想到,由于个性中的某些不足.我陷入深深的迷茫与痛苦之中。
我带的是小班.班里的事原本就很琐碎,够我忙的。当时我正准备参加市幼儿园教师现场课设计教学大赛,又恰逢幼儿园开展“童话节”活动,我布置“童话节”的环境,制作道具,指导幼儿表演,设计“童话节”活动方案,回家还要看管自己的孩子……忙碌使我处理班级事务时有不周。比如下午孩子离园时,我会只顾跟个别家长交流,而忘了关照其他孩子和家长;作为班主任,我没能统筹安排班里的事务,不能够很好地团结班组其他成员,没能充分发挥同事的作用。忙不过来时,情绪就急躁,说话不注意方式,伤害了同事的感情。敏感的我虽然意识到了这一点,但又不善于沟通,没能及时消解与同事的矛盾。正因为我的不周到、班组成员间的不和睦,班级管理出现了盲点。一天临近离园时,班里有个孩子摔破了脸,缝了三针。看着孩子受伤的小脸蛋,听着家长的哭泣与责备,我无言以对……
那段时间,我内心处于自责与委屈的矛盾之中,自责的是一贯让领导较为放心的自己在班级管理中会出现这么多乱子,委屈的是投入热情却得不到大家的理解和认同。然而不善表达的我并没有把自己内心真正的想法及时与大家沟通,而是错误地认为时间能证明一切。正当此时,我父亲患重病卧床不起,年幼的孩子半年间竟然住了两次医院,自己又因产后没调养好,颈椎疼痛症反复发作。来自工作上、生活上的种种压力使我无法自拔,甚至扭曲了我的心态,我开始对园长有了抵触情绪,尽力回避与园长的接触。园长的关心、体贴,我视而不见,执拗地低头走自己的路。我还极力地封闭自己,对幼儿园组织的各项活动一概不参加,自认为这样就不会受到伤害。
正因为心中有结,当园长等领导走进我儿子的病房,当他们关切地询问我父亲的医保问题时,我没有一丝感激之意:我参加幼儿园教师现场课设计教学大赛时,从幼儿园到县里、市里,每场比赛园长都陪伴在我左右,当我获得成功,拿到获奖证书时,我只是感叹于自己的幸运和过去这段时间的付出;当孩子家长对我的工作有意见,园长顾不上吃饭,和我促膝谈心时,我暗暗责怪家长不理解,领导只听一面之词……
正因为心中有结,所以,虽然我努力想走好每一步,但似乎跨的步子都不对,似乎所有人所有事都在与我作对,我感叹命运对我的不公。直到那一天……
因为老人生病需要照顾,孩子又要升学,原本在幼儿园东部工作的我很想调到离家较近的幼儿园西部工作,但我迟迟不愿主动跟园长沟通,几次擦肩而过,我都没有开口。一直等到8月底,眼看要开学了,我才给园长打电话.硬邦邦地说了自己的意思。话音未落,园长的话就传了过来:“陈老师啊.不用说了,你的家庭实际困难我们早就想到了,而且已经在园委会上专门讨论过了,我们决定把你调到幼儿园西部工作。”
我手握话筒呆呆地立了很久,心中的结松动了。我开始反思自己为人处事的态度。每次,我上完公开课,园长首先给予肯定:“www.2xuewang.com,很有创意,环节很清晰……”然后委婉地提一些中肯的建议;那次,我参加现场课设计教学比赛,园长组织全园的优秀教师组成“智囊团”,帮我改教案,推敲各个教学环节,任何细节都不放过;在转达家长的意见时,园长没有指责,只是委婉地指出:“可能是误解,我相信你能处理好一切。”……
原来,不是大家在与我作对,是我自己的心魔在作怪;不是命运对我不公,是我没有摆正心态。是园长的大度和关爱点醒了我,是园长以她的人格魅力解开了我的心结,以她的执着点燃了我的激情。在以后的工作中,我投入了更多的热情,获得更多的成功,我的生活重新充满了阳光。
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