3.根据班级出现的情况,有针对性的进行案例研究.。
(四)家长工作
1.做好家访、随访工作,新生工作,与家长保持沟通联系。
2.通过家园联系之窗,及时和家长联系、沟通,了解每一位幼儿在园、在家的情况。
3.定期召开家长会、家长学校,使家长及使了解最新的幼教动态。
4.做好亲子活动、庆六一活动、春游活动、家长开放半日活动等。
(五)个别
幼儿工作
1.有1名新生,指导她尽快赶上同班幼儿,并使她喜欢自己的老师,同伴,快速适应幼儿园的生活。
2. 制定本学期的个案指导计划,制定学期目标、措施,用正确的方式引导其健康的发展。
A. 王敏智小朋友在学习习惯、同伴相处方面较弱项,而且发现她十分注重自己的外表,对于学习却不怎么有兴趣,试想通过个别指导,使她将兴趣转移到学习上来,并使其各方面的能力得到提高。
B. 梅诗婕小朋友活泼好动,个性开朗,喜欢听表扬的话,能大胆的参加活动,但行为习惯较差,说话吐字不清,稍有口吃,在吃饭方面比较挑食,活动时动作迅速敏捷,喜欢凑热闹,自我控制能力较差,喜欢模仿别人,没有是非观念。在父母的教育方式上也存在着不一致的现象。
五.主题活动安排
2---3月份:好吃的食物、冬去春来
4月份:五颜六色
5月份:我真棒
6月份:夏天真热
六.大活动安排
3月份:亲子活动
4月份:春游
6月份:六一亲子活动
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