游戏
要求
及
内容
1、初步能参与到游戏活动，摆弄玩具，产生加入游戏活动的愿望。
2、以“娃娃家”为主线，开设4～5个娃娃家，模仿照顾娃娃、烹饪食物等活动。
3、带自己喜欢的玩具来园，与同伴分享自己喜爱的物品。
学习
主题
1、开展主题活动“亲亲幼儿园”，初步体验上幼儿园的快乐。
2、通过“我上幼儿园”、“幼儿园真好”、“幼儿园里朋友多”等活动，初步培养幼儿适应集体生活。
3、在主题活动中整合早期阅读活动，激发孩子对识字的兴趣。
非主题
1、开展中秋节活动，让幼儿体验节日的快乐。
2、开展“娃娃识字角”活动，创设一个良好的识字环境。
3、提供两个电话机，鼓励幼儿自由交谈。
10月计划
活动调整
主
要
目
1、在游戏中进一步引导幼儿适应幼儿园生活，乐意参加集体活动。
2、在游戏和活动中，继续培养幼儿良好的生活常规。
3、
生活
要求
及
内容
1、逐渐适应集体
活动，对幼儿园生活有安全感。
2、继续培养幼儿进餐、入厕、洗手、穿脱衣服、睡觉等生活常规，培养幼儿良好的生活习惯。
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