5、 熟悉玩具摆放的位置,为幼儿整理玩具创设条件。运用“玩具找家”等游戏帮助幼儿掌握玩具整理的基本方法。
四.个别幼儿工作
目标:
1、 注重新生工作,稳定幼儿情绪,使其尽快适应班级生活。
2、 关心照顾体弱儿童,使他们健康成长。
3、 培养个别幼儿养成良好的生活卫生习惯。
4、 帮助个别幼儿形成良好的行为习惯。
5、 教育幼儿友爱同伴,培养幼儿具有活泼,开朗的性格。
措施:
1、 建立个案跟踪记录,了解幼儿活动状态,并针对情况及时教育。
2、 多督促,善观察,与孩子交流,谈心,建立感情。
3、 与家长多交流,反馈幼儿在园情况,了解幼儿在家情况。家园同步进行教育。
五.家长工作
目标:
1、 加强交流,增进老师与家长之间的联系。
2、 家园同步
3、 加强对体弱儿童的家园联系工作,使其健康成长。
措施:
1、 热情做好来园和离园工作,及时向家长反馈幼儿在园情况。
2、 定期召开家长会,让家长了解幼儿园工作,配合老师更好地开展班级工作。
3、 定期开展家教讲座,为规范幼儿的品行共同出谋划策。
4、 完善家访制度,对三天不来园的幼儿及时家访了解情况并记录。
5、 提醒家长多留意教室门口的“家园联系栏”,了解幼儿园的教育教学安排。
提供给家长多渠道的联系方式,电话,手机, E-mail 。
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