中班游戏计划
周次
内容
形式
三月份
1、学习课程指南游戏领域,认真领会,深入研究(一)。
2、共同研讨:怎样丰富游戏环境的创设?怎样和主题活动有机整合?
3、各班积极创设游戏环境,于第四周末进行检查
4、请进修学院专家讲座游戏活动趋向
大教研活动
教师互相观摩各班教室游戏环境的创设,组长检查
四月份
1、学习《走进新教材》游戏活动之一
2、研讨:教师怎样适时地介入幼儿游戏,保证游戏的顺利开展。材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的需要?
3、实践观摩教师游戏活动并研讨:(一)王卫平
小教研活动 研讨及观摩课
五月份
1、 共同研讨:教师怎样观察幼儿的行为、记录的方法及回应策略。
2、 某一案例进行分析。
3、观摩部分教师游戏活动并进行研讨与评析:(二)
大、小教研活动讨论及书面形式进行交流。
六月份
1、 材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的需要?
2、各班对游戏课程实践
活动的小结。
书面形式交流
3、 共同研讨:教师怎样观察幼儿的行为、记录的方法及回应策略。
4、 某一案例进行分析。
3、观摩部分教师游戏活动并进行研讨与评析:(二)
20XX年2月
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