主动参与种植、饲养、收集、管理自然角的活动,学会用观察
记录的方式,来记录生物的生长过程,并知道季节的变换与动植物和人们的关系。
7、通过画画、做做,制作出自己观察道的花卉、树木等。把这些东西布置
在活动室的墙面上及其他活动场所,把春天带进活动室,表现自己对春天的感受。
8、积极的态度参加园外活动,有一定的独立性,能控制自己的行为,遵
守公共秩序,保护公共环境的卫生,能热情主动、有礼貌地与接触到的人交往。
9、结合“清明节”开展讲革命英雄小故事、扫墓等活动来缅怀革命烈士,
懂得珍惜现在的幸福生活。
10、师生共同创设“美丽的春天”墙饰,鼓励幼儿随主题活动的深入开展
不断丰富墙饰的内容。
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