一 五大领域方面
1 健康方面:4月份天气渐渐暖和了,本班根据幼儿身体状况适当增加户外活动时间,同时家长也为幼儿准备了户外运动的玩具-健身球,另外,为了“六一’’ 活动,我们编排了花环操,为了不影响其他课程,每天利用早饭前和午饭后的时间,安排幼儿练习,孩子们很辛苦,现在花环操已基本上教完了,动作还需要细致纠正,要做到整齐有力。
2 语言领域:在区域活动时,提供头饰和图片,让幼儿复述故事,在墙上写学习过的儿歌和生字,让幼儿在自由活动的时间,同伴之间互相交流学习,效果很好。
3 艺术领域:a 音乐方面,教晿歌曲“春来了”,舞蹈“我爱我老师的目光”,练习“跑跳步”。
B 美术方面:多以意愿画为主,要求幼儿会布置画面,并添加背景,结合“春天”的主题,让幼儿设计并制作春天的服装,幼儿很感兴趣。
C 手工方面:以折纸为主,并制作了玩具娃娃。
4 社会方面:教幼儿要爱护鸟类,保护环境,学做环保小士,并在日常生活中教幼儿一些自救常识和自我保护方法,并协助幼儿园和环安处组织的消防演习一次。
5 科学领域:a 数学方面:学习6-7的组成和加减运算,并学习看图列算式。
B 科学探索方面:在自然角种植了一些植物的种子,让幼儿观察种子的变化,了解春季天气和动植物及人类的关系。
二 环境布置
1 结合主题活动-“多彩的春天”网络图,让幼儿参与设计,收集一些有关春天的资料,丰富
幼儿的生活经验。
2 区域活动: a 四月份为幼儿提供数学操作材料-“分类瓶”“分解组成卡”。
B 手工区:提供腊光纸让幼儿折纸。
C 自然观察区:以小组为单位种植一些种子和花籽,让幼儿学习照料。
三 特色教学
1 识字教学:写字干净整齐,进步大的孩子
2 珠心算:能基本掌握满五加,破五减的幼儿
3 拼音:每节课大多数孩子能按时完成老师布置的作业,只有几位幼儿需要在老师的督促下完成希望家长在家时多让孩子练习。
4 英语:上课积极发言与老师互动合作的幼儿
四 家长工作
1 为幼儿准备健身球,回收率90%
3 召开伙委会一次。
4 家长为班里拿来了小金鱼,提出表扬。
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