在反思中成长

在反思中成长

在反思中成长

今年，我认为是反思最多的了。为什么会这样？因为在我的工作中、人际交往中出现了很多问题。大家知道这些年我接小班的时候比较少，小班又以常规培养为主，而我这个人是大大咧咧的，最讨厌那些婆婆妈妈的事。4年前我接小班，家长工作基本上都是刘俊丽和李维敬老师去做。而且，这些年来我一直在逃避做家长工作。所以下半年接小班又听说这班的家长很刺，所以我提前告诉程老师：家长工作你做。但是这期间我就跟蔡老师和孙老师聊，她们对带小班要比我有经验。就在跟她们的交流中我学到了很多。

今年我与以前最大的不同就是善于反思了。以前我总是在找其他人的问题，但是现在我更多的是反思自己。我在反思这些年我带小班失败的经验，其实并不是说我带出的班不好，而是我自己的感觉不好。第一，我不重视常规培养。第二，就是家长工作。如果你不去反省自己那还是会跟以前一样，所以，这个学期我在调整、在改变自己。很多老师可能已经看到了：我在很认真、扎实地抓常规；细致、深入地与家长交流……举个例子：开学初，小三班的一些家长反映孩子在幼儿园吃不饱，所以经常围攻张蕊。针对这个问题，我就开了全年级的家长会，解释了出现这种情况可能是：孩子刚入园还不适应幼儿园的生活、有的孩子挑食或是因为我们吃饭早等情况……就是说让家长们了解幼儿园的作息以便进一步了解老师的工作。当时我就暗喜：我们班家长还行，没这么多的事。但是等后来的伙食调查的时候，小三班的家长都没有意见了（我想这跟蔡老师一直做着这方面的家长工作有关）。但是我没有想到的是，我们班有5个家长反映孩子吃不饱。要是以前我第一反映就是：怎么这么多事，不是跟你们解释过了吗？但是这次我没有这样做。记得那天，我拿着这几张表，跟程老师和曹老师挨个分析这几个孩子吃饭的情况，有没有我们工作中没有照顾到的问题。然后找到那些家长主动跟他们聊。我这样做是让家长感觉到他们的反映有结果。什么结果：就是配合老师一起去解决好孩子吃不饱这个问题。

  那件事的圆满解决，使得现在有什么事家长都愿意跟我们主动沟通。现在我对待家长工作的方针是：主动出击，你不找我，我找你。目的是把问题提前解决掉。如果我们躲着，它迟早要爆发。其实，这就象我们进行一个教育活动一样，如果孩子都掌握了，没有问题，说明你目标订低了，也就没有必要进行这个活动。看你老师水平高低，是看你对重难点的突破上，孩子中存在问题，你是怎样解决掉的。同样，对于家长工作，家长没有问题、意见那是偶然，有问题才是必然的，关键看我们怎样解决，是迎难而上还是逃避！

如果说前15年我选择是逃避的话，那么今后我要学会迎难而上。其实这就是挑战，尤其是我们幼儿园的老师，各方面都要行，琴棋书画、天文地理都要涉及，教师的角色也应是多变的、多彩的。对于我们来讲，学习是无止境的。挑战自我、超越自我，这是我们一生的追求，这也是我们“累”之所在。以前，刘俊丽老师不跟我在一个班的时候，她认为我一些事情做的好是因为我聪明。但大家在一起工作了才感觉到：我也会为明天的一次家长开放活动一宿睡不好觉。其实我要告诉大家的是：如果领导提前一个月告诉我有这个活动，我会一个月每一天都想着这件事。为什么会这样，就是领导和同事们对我的期望。我不知道大家看没看朱军、张越、白岩松主持的一期艺术人生节目，主题是温暖20XX。原来他们打算先谈家庭，因为编导们认为家庭是最浅的，然后再谈责任、挑战和守护。

  今年鲁主任退休，我对鲁主任印象最深的一句话就是92年时，我给全区的老师做了一个游戏活动。当时也是在现在的这个活动室。做完活动一出门，鲁主任问我：“怎么样？”我说“还行”当时鲁主任对我说“做完就好”话虽不多，但你感受到的是一种温暖。以前，我可能更多的是跟身边的人说些她们活动中存在的问题，其实我的目的不是去批评大家，而是希望那个活动做的更完美。但现在想起来，大家需要我给她们的也许是一些温暖的鼓励。

   上次督导检查认为我们园没有名师。所以吴主任总是把这一重担压在我的头上。其实我知道，这些年，无论是领导还是身边的同事们一直培养我、宠爱我、支持我，总是把我推在最前面，但我仍然没有冲到那个高度，的确愧对大家对我的一片期望。但我高兴看到的是身边的同事们逐渐的成熟起来。所以以后不会再让我孤军奋战，小中高也好、名师也好这些重任将落在每个人的肩上，让我们一起努力，去创建一个更高水平的十五幼教师队伍。

  20XX年已经过去。20XX年会有更多的事让我们去面对，但是不管有什么样的困难，有身边的同志们的支持，有亲人们的理解。我们将战无不胜。反思过去，是为了明天不在同一个地方摔交；反思过去，是为了自己能走的更好……让我们笑着面对新的一年，明天一定会更好！