教学
内容
体验式绘画活动：快乐的粉刷匠
内容
来源
根据体验本位的艺术教育思想，从儿童模仿活动中生成。
活动
目标
1、引导幼儿用“纸箱”构建“房子”和用漆刷涂色装饰进行艺术表现。
2、初步培养幼儿创造和合作的精神，让幼儿体验参与“变废为宝”美术创作所带来的身心愉快。
重点
创造性地进行涂色装饰
难点
合作
教学
准备
儿童经
验基础
观察油漆匠的粉刷工作，欣赏不同粉刷产生的艺术美。
欣赏不同的房屋建筑艺术，了解外形、结构（下大上小）。
材料
准备
1、主材料： 大小纸箱若干，盛在小桶里的各种颜料、双面粘胶纸；
漆刷、纸帽、围裙每人一份；
2、副材料： 高低不同椅子、透明胶布、其他纸类废旧材料等。
背景音乐《粉刷匠》
引导策略
有效指导
设计意图
一、体验（接触）：
教师与幼儿一起玩纸箱
二、引导
师幼共建“房子”
讨论如何粉刷？
教师简单示范
三、实践（创作）
幼儿角色体验
幼儿结伴讨论
师幼共同创作
四、交流（体验成功）
欣赏作品
拍照留影
问：如果纸箱是玩具，你们可以怎样玩？
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