家长义工的启示

家长义工的启示

家长义工的启示

本周的教学内容中有一个社会活动是:认识婆婆、爷爷。指导用书上，本次活动通过教师讲述故事与提问来进行。但是，小班幼儿的思维具有具体形象性，如果照此进行活动，相信很难收到好的效果。“何不请我们的家长义工们来帮忙？”我的脑子里突然闪现出这个念头。《纲要》中指出：幼儿园的教育应该是幼儿园、家庭、社区三位一体的教育。我们也该抓住家庭——这一重要因素。

于是，在与家长联系，并做好充分准备后，我们开展了本次社会活动“爷爷、奶奶”。江安琦的奶奶担任了本次义工活动的特邀佳宾。奶奶来了，小朋友们都新奇地望着来作客的奶奶，小嘴“奶奶、奶奶”喊个不停。江安琦的奶奶先为小朋友介绍了她每天的劳动，并表演了健身操，接着为小朋友表演了她的绝活——用胡萝卜、莴苣刻花。奶奶精湛的手艺让孩子们惊叹不已！活动中，小朋友认真地倾听，不仅体验到奶奶每天的辛劳，也感受到奶奶高超的本领。活动收到了比预期还好的效果。

如果此次活动，我只是“依葫芦画瓢”地进行，相信孩子们的感受不会如此直观、强烈。我初次尝到了家长义工的甜头。以后，我还将更充分地挖掘家长资源，使我们幼儿园、家庭的教育更加和谐、密切！让我们共同用爱心架起一座“家园”之桥吧！