目标：
1、使幼儿知道车辆的名称、简单的用途。
2、 通过介绍许多有趣的汽车，扩大幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲。
3、 在协作学习中，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿的想像力。
准备：
1、 幼儿自带或教师收集各种模型车。
2、 幻灯片《汽车城》
3、 用积木、插塑玩具搭建的立交桥、马路花园等街景。用模型车布置一个汽车城。
4、各种材料：牙膏盒、美工纸、记号笔、剪刀、双面胶等。
活动过程：
一、 带幼儿进汽车城，引起幼儿的兴趣
师：今天教师带小朋友到汽车城去玩，汽车城里的汽车都是我们小朋友带来的，父们想去吗？（想）那我们出发吧！（进活动室）
二、 摆弄各种车辆，使幼儿知道车辆的名称及简单的用途
1、 幼儿自由摆弄种汽车。
师：汽车城里这么多汽车，看看哪些汽车你们认识，还知道它的名字。
2、 幼儿尝试讲述自己熟悉的汽车的名称及简单的用途。
师：有些汽车连教师都不认识，请小朋友把自己带的汽车介绍一下，别的小朋友带来的车如果你认识也可以介绍。
幼儿回答：救护车是专门送病人到医院去的：消防车是救火的；洒水
车是给马路浇水的；翻斗车是专门运用土的……
三、 结合多媒体，认识一些有特殊功能的车。
1、 师：刚才，我们小朋友介绍了许多的车子，电脑博士也想介绍一些汽车让你们认识。
（放映幻灯，介绍压路车、救护车等汽车的名称及功能）。
2、通过网上邻居，欣赏大班幼儿的绘画作品。
四、 设计与制作
1、 幼儿自己设计发明汽车
师：刚才有趣的汽车是现在的科学技术学家发明的，我们小朋友能不能设计更好的汽车呢？（请2~3名幼儿回答）请小朋友把自己设计的汽车画出来好吗？
2、根据幼儿的个体差异，提供不同层次的材料
牙膏盒粘贴立体车辆、绘画车辆、美工纸粘贴汽车。