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4.感知5以内数字。
二. 送水果。
1.开来五辆卡车,师提问:开来了几辆卡车?
2.为卡车编号。
3.幼儿讨论:数量与数字的匹配关系。请小朋友边说边送:几个点子的什么水果我送你上几
4.幼儿送水果,教师巡查,辅导。
三. 游戏:摘水果、送水果继续一次。
1.幼儿摘水果。
3.送水果,并说一句好听的话:几个点子的什么水果我送你上几号车?(请小朋友检查)
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